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    讀《唯一的聽眾》有感_550字

    2010-12-07 來源:作文網(wǎng)

    E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

      今天,我懷著無比激動的心情讀了《唯一的聽眾》這篇文章,文中老人微不足道的鼓勵給予青年人信心,使我深有感觸。

      文章主要講述了:“我”由于拉小提琴的水平很差,被家人認(rèn)為是音樂白癡,因此我不敢在家里拉琴,只敢去山林里空無一人時拉。一位“耳聾”的老人給予“我”微不足道的鼓勵使“我”找回了自信。從不敢在家練琴到面對成百上千的觀眾演奏使我感到鼓勵這強(qiáng)大的力量。

      有聲望的音樂教授撒了一個善意的謊言,說自己是個聾子,使青年有勇氣在有人的場合下拉出水平很差的小提琴曲來。老人給予青年微不足道的鼓勵使青年的水平大幅度的提高了。使我感到這微不足道的鼓勵是無比強(qiáng)大的。一個動作、一種表情,看起來是微不足道的鼓勵,實(shí)際上能使一個失敗者成為成功者,能使一個沒有信心的人重拾信心。

      我也有這種體會:一次硬筆比賽中,我根本沒有信心能獲得一個好成績,因爸爸的鼓勵:“拿不了獎沒什么大不了的!只要認(rèn)真地去寫好你的每一個字,其它的不重要。”爸爸的話語使我信心倍增,在比賽時我調(diào)整好自己緊張的心情,想著描字本里的結(jié)構(gòu)、形狀,把字認(rèn)真地寫下來。最后,我得了三等獎,我高興、興奮不已,我知道我要感謝的人是爸爸,才有今天的成績。

      讀了《唯一的聽眾》使我明白了一個微不足道的鼓勵是一種強(qiáng)大的力量,也是信心的泉源。是給予沒有信心的人的鼓勵,是使有信心的人更是信心倍增。

      世貿(mào)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級:吳頤坤

     

     

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