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    2012年高考作文5個命題預測及寫作指導(4)

    2012-03-27 來源:作文網(wǎng)整理

      請以“余音未了”為題,寫一篇800字以上的作文,除詩歌外,文體不限。

      【寫作指導】

      余音裊裊,不絕如縷。“余音未了”,這樣一個主謂短語的字面含義是音樂的效果仍未結(jié)束。聯(lián)系生活實際,它一方面告訴我們勝利、喜悅和災難、不幸等事件過后,在它的影響仍在持續(xù)時,在它的陰霾還未散盡時,我們應該以何種態(tài)度奏響人生樂章?我們可以從事件的發(fā)展歷程角度思考它成敗之所在,深入分析探討它給我們的啟示與借鑒,切中肯綮,顯示出一種沉著冷靜的思辨色彩,這是這則材料立意的最普通也最容易的角度。

      比如,可以從中國或者世界發(fā)生的大事件切入:2008年汶川地震、2008年北京奧運會、2009年舟曲泥石流、2010年上海世博會、2011年深圳大運會、2011年日本大地震與核輻射、2011英國倫敦騷亂……在這里,“余音未了”其實就是告訴我們在勝利、喜悅和災難、不幸之后,我們從中得到對待勝利與災難的態(tài)度:在成績面前,我們要繼續(xù)向前;在災難面前,我們更不能妥協(xié)、退讓。

      不過,由于考生的認知水平和理解能力基本相當,所以在取材的時候容易出現(xiàn)雷同,會不約而同地觸及到人盡皆知的熱點,如果對于問題的思考又不夠鞭辟入里,極易流于膚淺。因此,不如另辟蹊徑,避重就輕,避實擊虛。這就需要放棄表象的“實”,挖掘內(nèi)在的“虛”。

      如果能從文化、哲學、歷史的角度進行反思,從歷史事件、文化的發(fā)展、變遷、融合、消亡等方面入手,以史為鑒,以史為戒,將古今融合,借古諷今,就不難在眾多的作文中脫穎而出。

      【同類素材】

      1、2010年末,史鐵生走完了自己多舛的人生。在他去世后,夫人陳希米鄭重地簽署了捐獻肝臟和角膜的文件——“鐵生講過,把能用的器官都捐了。”史鐵生23歲就下肢癱瘓坐到了輪椅上,無法像我們一樣站起來生活,但是,他的死讓他高高地站了起來,而且站到了中國人的道德高坡上。他讓我們每個人思考生的價值、死的意義。正如在《相約星期二》中,莫爾教授告訴他的學生,死亡不過是走過一座橋,到遠方去旅行,肉身是無法永恒的,永恒的是人類的精神和愛。

      2、1968年4月,美國黑人人權(quán)運動領袖馬?路德?金在前往孟菲斯市領導工人罷工時被人謀殺,年僅39歲。斯人已逝,精神長存,他的事跡一直鼓舞著美國黑人為民主、為自由而斗爭。四十多年后的今天,已經(jīng)滄海桑田人間巨變,馬?路德?金的夢想不僅已經(jīng)變成現(xiàn)實,黑人的孩子奧巴馬更是把馬?路德?金夢想中的自由平等帶到了一個曾經(jīng)不可思議的高度——經(jīng)過民主自由的選舉榮任美利堅合眾國的總統(tǒng)。

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