今天是星期六，馮老師來(lái)給我們上了一節(jié)十分有趣的課。

　　上課前，馮老師在黑板上面寫(xiě)了四句話，分別是：禾字旁的橋字為什么錯(cuò)了？福字的由來(lái)？眾字造字的理由？日字加一橫可以組成哪一些字？馮老師又對(duì)我們說(shuō)：“給你們五分鐘時(shí)間進(jìn)行討論研究，可以一個(gè)人獨(dú)立進(jìn)行，也可以幾個(gè)人一起進(jìn)行討論研究，還可以走開(kāi)來(lái)找同學(xué)一起商量研究……”老師的話音剛落，我就和沈芳杰、胡佳成他們組成了一個(gè)小組。大家聚在一起討論研究起來(lái)。我拿起一支筆在紙上做著最后一道題目。那就是在日字下面加一劃可以組成什么字。我先寫(xiě)了一個(gè)日字，然后在日字的下面胡亂加了一橫。呀，這是一個(gè)旦字。我真沒(méi)有想到自己亂寫(xiě)寫(xiě)竟然寫(xiě)出了一個(gè)旦字。我繼續(xù)在日字上面加上一撇。啊，這不是白字嗎？我又在日字里面加一橫，變成了目字，加上一豎變成了田，上面出頭成了由字，下面出腳成了甲字，上下伸出成了申字，申字的一豎延長(zhǎng)成為豎彎鉤就成了電字。呀，原來(lái)這日字加一劃竟然可以組成這么多的字。于是，我驚喜地把自己寫(xiě)出來(lái)的字跟他們說(shuō)了。他們都夸我真是厲害。我不好意地說(shuō)：“這沒(méi)有什么，你們也能夠?qū)懗鲞@么多的字來(lái)的！”

　　通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我又知道了許多過(guò)去沒(méi)有知道的事情，掌握了更多的知識(shí)。我心中不由得想：我們中國(guó)的漢字真有趣，真了不起！