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　　此刻的我們正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，生活的波瀾還未強(qiáng)悍到磨平我們的鋒芒，著短暫的被我們稱(chēng)為“青春”的路途因我們的夢(mèng)想而發(fā)光。高考是我們期待的驕傲，她代表著我們即將長(zhǎng)大，代表著我們開(kāi)始面臨著抉擇，代表著我們對(duì)人生的一切負(fù)責(zé)……同時(shí)著也是一道人生的分水嶺，意味著艱辛的付出。

　　陽(yáng)光明媚的早晨，走在上學(xué)的路上，偶爾伸出手掌，撒開(kāi)指尖，讓那晨光溫柔地穿過(guò)，照在臉龐。寒窗十載，多年的希冀穿托了我們對(duì)人生的向往。

　　誰(shuí)說(shuō)青春的我們只是嬌生慣養(yǎng)？

　　誰(shuí)說(shuō)青春的我們不諳世事？

　　誰(shuí)說(shuō)青春的我們只會(huì)暗然份神？

　　青春的我們，一如奔騰的駿馬或展翅的雄鷹。我們懂得人生的道路不總是一帆風(fēng)順的，一望無(wú)際的。

　　青春的我們從不無(wú)動(dòng)于衷，有話(huà)就說(shuō)，

　　青春的我們從不順風(fēng)順?biāo)�，所以沖動(dòng)，

　　青春的我們從不安于現(xiàn)狀，所以叛逆張揚(yáng)，

　　青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道鋼壁鐵墻——固若金湯，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活磨練的青春，不夠完整，沒(méi)有享受過(guò)付出后的快樂(lè)不夠痛快，恣意的青春，讓我們抒寫(xiě)自己的動(dòng)人歌曲，踏歌而行。

    高三:落花朱蝶