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　　教室里仍然沒(méi)有安靜下來(lái)。此時(shí)吳老師已經(jīng)推門(mén)而入，左手捧著一個(gè)淡藍(lán)色的文件夾，這不由得吸引了同學(xué)們的目光。

　　“吳老師，我的數(shù)學(xué)考了多少分？”“吳老師，試卷改出來(lái)了嗎？”幾個(gè)數(shù)學(xué)高手迫不及待的問(wèn)道。“試卷改出來(lái)了，等下課再發(fā)吧。”吳老師嚴(yán)肅的回答，她的語(yǔ)氣里逗留著一點(diǎn)火藥味兒。

　　莫非是同學(xué)們沒(méi)有考好？曹伊的心再一次被一只無(wú)形的手給捏緊了。“情況不對(duì)。”戴卓及時(shí)說(shuō)道。“唉，那我數(shù)學(xué)肯定沒(méi)考好！”林智低下了頭。“我不想去問(wèn)，成績(jī)總會(huì)出來(lái)的。”曹伊轉(zhuǎn)動(dòng)手中的水筆，心里暗暗氣憤自己的膽小與逃避。

　　第四節(jié)課，曹伊的桌子上多出了一張?jiān)嚲�，�?shù)學(xué)95分。

　　她坐在那里，一遍遍的算著自己的分?jǐn)?shù)。沒(méi)有錯(cuò)，是95。“你們知道嗎，小布考了103分！超拽！厲害吧？”鄧將在和一群哥兒們暢談。的確厲害！曹伊在心里給小布點(diǎn)個(gè)贊，要知道，小布平時(shí)很少上優(yōu)秀，有時(shí)甚至?xí)�不及格，這次突飛猛進(jìn)，進(jìn)步獎(jiǎng)非他莫屬。

　　中午，曹伊早早來(lái)到了學(xué)校，為的只是早些把課堂作業(yè)寫(xiě)完。教室里的同學(xué)不多，大部分人在寫(xiě)作業(yè)，因此還算安靜。

　　不知是什么時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)捧著一打試卷闖進(jìn)了教室，接著大家都圍了過(guò)去，爭(zhēng)搶著試卷。“喂！曹伊，這是思品試卷！”林智不知從哪里鉆了出來(lái)，朝她揮揮手。

　　“我，84分；你，88分。”她笑著將試卷遞了過(guò)來(lái)。84分也值得高興么？曹伊看著這張88分的試卷，心里很難受——這不是她想要的成績(jī)！“又是這樣。”曹伊小聲的喃喃，便把試卷壓進(jìn)了書(shū)本。

　　她扭過(guò)頭去，看著外面的世界。窗外淅淅瀝瀝的下著春雨，遠(yuǎn)處的高樓隔著一層霧，顯得模糊不清。她的心情，就好像這帶著淡淡憂傷的雨。最近幾天，都是那么壓抑、傷心的吧？

　　“現(xiàn)實(shí)就像一盆冷水��！”戴卓看完自己的分?jǐn)?shù)后，感嘆道。一旁的組員們都深有同感，曹伊更是不說(shuō)一句話，她正專(zhuān)心寫(xiě)著作業(yè)，試圖轉(zhuǎn)移自己的注意力。

　　老師改試卷的速度是一流的，地理、物理、英語(yǔ)成績(jī)都相繼出爐了。班上是有人驚喜有人悲傷，正好，這成績(jī)連著出來(lái)，將同學(xué)們心中的苦辣酸甜都一并倒了出來(lái)，怪味窮出。

　　“戴卓，你六門(mén)功課的成績(jī)是多少？”素有‘柳烏鴉’之稱(chēng)的柳彥拿著一個(gè)大大的草稿本，向他問(wèn)道。“思品82，英語(yǔ)25？”隨后，柳彥右手手中的筆飛快的動(dòng)了起來(lái)，一會(huì)兒后，只聽(tīng)他大吼：“哈哈哈，戴卓，我的總分比你高！”戴卓紅著臉回敬：“還有兩門(mén)功課的分?jǐn)?shù)呢！”“可是我倆之間的差距好大哦？”

　　坐在一旁的曹伊靜靜的操練著筆桿，不發(fā)一聲。在組里邊打贏了組員，有用嗎？她在心中嚴(yán)肅的想。我的眼光更他們不同，我要的是要打贏組內(nèi)的同學(xué)，并且要同班上的上游人物對(duì)抗，可是，這次我行嗎？

　　下課鈴聲早已打響，待老班拖完堂后，一聲令下：放學(xué)！同學(xué)們便三五成群的離開(kāi)了教室。

　　曹伊拉著林智，鄭重的對(duì)她說(shuō)：“我決定離開(kāi)這個(gè)令我傷心了一整天的星期五，這個(gè)雙休日，我要好好反思自己！”她的決定，是必須要實(shí)行的！

    初二:趙

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