待我趕到教室時(shí)，距上課鈴響還有一分鐘。

　　阿瑾的真名叫木瑾。聽名字，就是使人聯(lián)想到一個(gè)氣若幽蘭的女孩。

　　正當(dāng)我難以脫身之時(shí)，一位老師，不，確切地說(shuō)是一位“姐姐”，踩著鈴聲走進(jìn)來(lái)。

　　我認(rèn)真打量了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭�？磥�(lái)前排了解得夠全面。

　　“楊怡然！”“到。”我們不約而同地向聲音發(fā)出的地方看去，她正犀利地看著我們。楊怡然，亦是一名“好學(xué)生”。“徐方皓！”“到！”大家扭頭一看，坐在角落里的他，一幅玩世不恭的樣子，但誰(shuí)都知道，他是天才，年年全省奧數(shù)冠軍。

　　“夏菡！”我回過神，反應(yīng)過來(lái)后，慌張地說(shuō)了聲“到”。班主任不滿地看了我一眼。

　　“到。”門外，傳來(lái)一個(gè)女孩柔柔的聲音。

　　她就是木瑾？

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　　坐在第三排靠窗的座位上，耳畔全是議論阿瑾的聲音。

　　前排同學(xué)轉(zhuǎn)過身，跟我自來(lái)熟地聊起來(lái)。她告訴我，木瑾家世好，學(xué)習(xí)也好，但就是沉默寡言，一副冷冷的樣子。或許因?yàn)槟捐�是外地人，有一種優(yōu)越感。前排絮絮叨叨，聽得我頭昏腦漲。

　　只不過20幾歲的樣子，看來(lái)是新人啊。前排轉(zhuǎn)過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“咱們的老班叫米薇，是不是很清新脫俗？”

　　接下來(lái)就是我們深惡痛絕的點(diǎn)名。

　　聲音此起彼伏。

　　“木瑾！”無(wú)人應(yīng)答，我們四處張望，我更是激動(dòng)。“木瑾？”班主任音量高了八度，又叫了一次。

　　目光齊刷刷聚集到了門外。

六年級(jí):鞏楠