“《家長進(jìn)校園》真不賴”事后大伙們?nèi)耘f喜不自勝，從平日里不茍言笑的先生話語里可以看出先生同學(xué)生一樣，都有著想回那個(gè)時(shí)候的沖動(dòng)！當(dāng)然也是必然的。

　　包了幾個(gè)餃子后，我對(duì)做壽司來了興趣。我和幾個(gè)同學(xué)一起合作做壽司，我選了一條黃瓜等，廢話不多說，開做。先是在一片海苔上放了些白米飯，然后弄平將材料放上。利用竹夾板把所做的卷成一圈，最后切成一塊一塊的，便大功告成！

　　熱騰騰的餃子，還有壽司，雞爪雞蛋齊上場(chǎng)。耶！……

　　一個(gè)下午，讓全班同學(xué)和二位老師心連心，令四十二個(gè)人的心與心之間建起了一座龐大的橋！

初二:林蔓伶

　　一個(gè)方框似乎不足以局限得了那些淳樸，那種歡樂……就那一個(gè)下午（一個(gè)下午這種時(shí)間段對(duì)于其它各年段來說不算什么，呵，可對(duì)于我們而言真的很歡。）

　　那天下午，幾位熱心的家長來到我們班給我們幾個(gè)小吃貨送福利啦！同學(xué)們各自也都帶來了誘人的食品，來互贈(zèng)互品互評(píng)。呈現(xiàn)在桌前的有一大堆的餃子餡和皮，還有做壽司的材料。老師讓我們自由選擇自己要做的，然后——開始！我先帶上手套，再拿起一塊餃子皮要包，突然，老師叫我們先看看家長們?cè)趺醋�，我們就學(xué)著照做�？催^家長的示范我似懂非懂地學(xué)著做起來，先弄了一些肉放進(jìn)去，再來捏一捏，最后一個(gè)歪七扭八的餃子誕生了。畢竟我的技術(shù)也不咋地，并不算是心靈手巧。我在心里呢喃到。

　　……時(shí)間不知飛逝了多久，墻上的鐘表不知滴答了幾次。要把做好的食物送到食堂里去煮了，而正巧這段時(shí)間我們就開始開薯片，撕糖果；開雪碧，飲芬達(dá)，吃零食咯！大家團(tuán)結(jié)有愛，互相贈(zèng)品，蒙提多開心了，那個(gè)爽呀。

　　會(huì)有開心的時(shí)候，但不會(huì)有永久的開心時(shí)，開心也是會(huì)結(jié)束的，正如這場(chǎng)活動(dòng)。很多同學(xué)都有拍照留念，記錄這有趣有樂一起歡享的美好時(shí)光。

　　相信照片里的方框也不能容納得了這么多，呵。

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