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    老師,您太偉大了 —讀《老師您好 我的好老師》有感_1500字

    2016-09-06 來(lái)源:作文網(wǎng)原創(chuàng)

      最近我讀了一本感動(dòng)了我肺腑的一本書(shū)——《老師您好我的好老師》。

      從這本書(shū)中我也真正的走進(jìn)了老師的內(nèi)心,真切的體會(huì)到了我們的教師是偉大的、無(wú)私的、值得尊敬的…

      翻開(kāi)下一頁(yè),吸引我目光的不是后面的文字,而是書(shū)本上的一張令人內(nèi)心寒酸的圖片。圖片上面只見(jiàn)一位老人,他正傲然的坐在醫(yī)院里,臉上插滿了氣管。數(shù)數(shù),足足有四根。他的手正放在鼠標(biāo)上,眼睛盯著眼前的這個(gè)筆記本電腦?粗孀屓诵念^一震。‘天!這位老人實(shí)在是太可憐了,自己的臉上已經(jīng)是插滿了氣管,但他仍在努力的工作。我猜,他應(yīng)該就是可歌可泣的林俊德先生吧!’繼續(xù)往下看,下面用加粗的黑字醒目的寫道:‘生命的最后一刻,林俊德堅(jiān)持工作。’看到這里我真想說(shuō)一句:“老師,您實(shí)在是太偉大了!”

      《地震中的英雄老師——袁文婷老師》假設(shè),當(dāng)你若干年后,地震來(lái)了。你會(huì)怎么,我想是每個(gè)人的本能都是保全自己吧!但是如果當(dāng)時(shí)你是一名光榮的人名教師時(shí),你還會(huì)只保全自己?jiǎn)幔看蟾,也許不會(huì)吧!四川省什邡市紅白鎮(zhèn)小學(xué)老師袁文婷。她為了搶救自己的學(xué)生,不幸自己的身體被砸成兩截,臉部,肉體已經(jīng)血肉模糊。最后當(dāng)她被人們從廢墟里扒出來(lái)時(shí),只見(jiàn)她的雙手緊緊地抓著兩個(gè)學(xué)生?墒撬纳鼌s定格在了短短的26歲。不管遇到什么事情,人的本能都是為自己著想的,誰(shuí)都沒(méi)有規(guī)定如果你是老師,當(dāng)你面臨巨大事情的時(shí)候,必須以自己的學(xué)生為主,把自己拋之腦后。但是這位袁文婷老師,她明明已經(jīng)逃出來(lái)了。她自由了,明明可以做自己想做的事情。但是她第一時(shí)間想到的不是自己,而是還困在里面的學(xué)生。可是結(jié)局是萬(wàn)萬(wàn)令人沒(méi)想到了。她的身體被砸成了兩截,血肉模糊……生命就從此定格,F(xiàn)在我只想對(duì)袁文婷說(shuō):“您實(shí)在是太偉大了!”

    六年級(jí):黃媛媛

      同學(xué),你想過(guò)沒(méi)有,在你的青少年時(shí)代,除了家人,誰(shuí)陪你的時(shí)間最長(zhǎng)?他伴你成長(zhǎng),點(diǎn)燃你的心燈,給你溫暖,鼓勵(lì)你大聲說(shuō)出想法,讓你對(duì)未來(lái)充滿期待!從黎明到傍晚,在我們祖國(guó)遼闊的大地上,每一所學(xué)校中,每一間教室里,都有一個(gè)人。那個(gè)人就是——老師

      這本書(shū)講訴了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于老師的感恩事跡,展現(xiàn)出了我們中國(guó)好老師的優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神。

      翻開(kāi)書(shū)本,讀到了第一個(gè)故事《最后一次沖鋒》。一位七十五歲的老人,他視力模糊,患有膽管癌晚期。二零一二年五月三十一日上午,他正在醫(yī)院里住院。按理說(shuō),現(xiàn)在的他應(yīng)該正躺在床上,觀賞著這世間美好的事物,因?yàn)樗煲鎰e這個(gè)美麗、繁華的世界了。可是,熟不知當(dāng)時(shí)的他,正手握著鼠標(biāo),坐在電腦前整理科研資料。

      走進(jìn)下一個(gè)故事《中國(guó)的脊梁》‘四川省涼山州甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村小學(xué)位于海拔2800多米的懸崖上,五架垂直的木“天梯”是學(xué)校與外界的唯一通道。教師夫妻李桂林、陸建芬默默堅(jiān)守24年,每天冒著生命危險(xiǎn)攀爬木梯,為大山里的孩子們點(diǎn)燃知識(shí)火種。’這短短的96個(gè)字,10個(gè)標(biāo)點(diǎn)中卻蘊(yùn)含了,李桂林和陸建芬夫妻這種偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)精神啊。玻福埃懊,一個(gè)多么高的距離。∶刻於家,無(wú)一天間斷,而且這一爬就是24年。∵@都是一個(gè)個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!但是他們這樣做,只是為了給一群年幼無(wú)知的孩子們上課。我真想問(wèn)一句:“這樣值得嗎?他們值得你們這么做嗎?”請(qǐng)容我在多說(shuō)一句:“老師,您實(shí)在是太偉大了。”

      讀完了這本書(shū),里面的每個(gè)情節(jié)都牽動(dòng)著我。故事中的那一個(gè)個(gè)生動(dòng)地情節(jié)使我久久難以忘懷,F(xiàn)在的我只想對(duì)我們那些親愛(ài)的老師們說(shuō)一句:“老師們,你們實(shí)在是太偉大了!”

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