1.知識沒有掌握牢固。

　　3.理解能力不夠。

　　例如，試卷上有一題，《昆蟲記》被譽為什么，我不知道。原來，語文書上就有現(xiàn)成的，而且，我發(fā)現(xiàn)上一次的月考也考了，只是把被譽為什么的題目改為了作者是誰而已，后面還寫著，被譽為”昆蟲的史詩“。書上有，月考也考了，可是我卻不知道。文言文閱讀，在《學(xué)法》上有一模一樣的�？墒牵�我還是失分了。這也說明了：知識沒有掌握牢固。

　　粗心大意是我自小以來一直都有的毛病，這次考試，又犯了。

　　理解能力不夠。

　　不過，我認(rèn)為我最大的原因，還是知識沒掌握牢固。因為考了很多課內(nèi)的知識，而我失分最多的似乎也在這個地方，因此我認(rèn)為知識最大的原因。

　　以后，應(yīng)該掌握好課內(nèi)知識，在看課外知識，不要粗心大意！并積累好詞好句，以便提高作文水平。

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　　這次語文成績下降的原因，我認(rèn)為自身有三大原因：

　　2.粗心大意。

　　知識沒掌握牢固。

　　粗心大意。

　　例如：試卷上有一個題目是：寫兩句關(guān)于“書”的詩句。可是，我卻以為是一句，就失分了。

　　例如：古詩我失了很多分，因為我不理解它的意思，所以做不出來。而現(xiàn)代文閱讀，雖然不多，但是也不少了。這些都可以說明：我的理解能力不夠。

　　至于作文，我認(rèn)為寫的也不好。我的選材不新穎：一個陌生人送我回家（在下雨天的時候），我卻以為他是壞人。我認(rèn)為，我的語句也不夠優(yōu)美，只是硬邦邦的加了幾個形容詞而已，沒那種感覺。所以，打不了高分的。

初一:何妮蕓