小強(qiáng)是我小學(xué)的同班同學(xué)，也是我最要好的朋友。我們曾在陽光的沐浴下打鬧、玩耍，一起堅(jiān)持不懈地討論學(xué)習(xí)問題，一起犯了錯誤接受老師嚴(yán)厲的處罰？這都是藏在我心中最美好的回憶。

　　而又直到那一件事請的發(fā)生，我們的友誼陷入了困境，心與心之間的距離越來越遠(yuǎn)。記得那是一個陽光明媚的日子，但走在上學(xué)路上的小強(qiáng)正愁眉苦臉地從我身旁走過，我喊了他一聲：“小強(qiáng)！”但他沒搭理我，我便不在過問。然而，他的性情大變，一向遵守紀(jì)律的他，卻經(jīng)常上課開小差。當(dāng)我管理紀(jì)律時(shí)，一節(jié)自習(xí)課記了他幾次名字，并規(guī)勸中帶著善意向他警告。但他不聽，課后還氣勢洶洶地來到我面前，拍著桌子，對我說：“還是不是兄弟了？這次你要是敢記我，我們的友誼就結(jié)束了。”在他的氣勢下，我竟不知所措。但最終我還是向老師反映了，本以為能幫他“改邪歸正”，但他非但沒能明白我的用心，還從此與我作對。

　　現(xiàn)在，他早已搬家了，也許再也見不到他了！只怪當(dāng)初太幼稚，才有今天的惋惜。小強(qiáng)，不知我們還能和好如初嗎？

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　　我獨(dú)自一人走在蕭瑟的大街上，秋風(fēng)無情地吹落了一樹的葉兒，在我面前輕盈地起舞，那般凄涼！不禁心生感慨：小強(qiáng)，我與你的距離為什么會如此遙遠(yuǎn)呢？

　　我曾是班上的學(xué)習(xí)委員，而他是紀(jì)律委員。有一天，輪到我領(lǐng)讀了，但我卻遲到了，沒有管理好紀(jì)律。班主任看到后，便怒氣沖沖地臭罵了我們一頓大家，當(dāng)問到是誰值日時(shí)，你卻出頭幫我頂了這個黑鍋，接受了處罰。事后我也承認(rèn)了錯誤，與你共同受罰。此后，你便是我心中的“大哥”。我對你感激不盡。

　　后來，我本無意與其他同學(xué)一起給他取了個外號——光頭強(qiáng)。本以為是個玩笑而已，卻不曾想他倒當(dāng)真了。慢慢地，我們“心的距離”也早已相隔天涯海角，仿佛友誼的小船化為了無邊無際的大海，我們則在兩岸，望不到對方。

初三:李穩(wěn)健