周五，新安小學(xué)的五年級(jí)一班開展了一場(chǎng)嚴(yán)肅的班會(huì)，主題是“上課紀(jì)律不好，怎么辦”。“咳咳，”李老師清了清嗓子，“今天我們的主題，大家也都看見了，那么現(xiàn)在大家討論十分鐘，結(jié)束后投票得出最終結(jié)論。”話音剛落，大家就七嘴八舌地討論起來(lái)。最后大家投票決定，上課說(shuō)話，就要讓周圍的同學(xué)受罰，說(shuō)一次話，抄一遍課文，說(shuō)五句話，就要寫檢討，而且回家反省三天，下周一就執(zhí)行。

　　周二，李老師修改了規(guī)定，誰(shuí)說(shuō)話，要抄兩遍課文。大家聽說(shuō)了昨天受罰人的慘狀，紛紛決定上課絕不說(shuō)話，但第四節(jié)音樂課，葉喬喬和兩個(gè)同桌還是忍不住說(shuō)了幾句話，直接導(dǎo)致了十分嚴(yán)重的后果——三個(gè)人由于說(shuō)話超過五次，罰抄十遍課文，寫檢討，還要回家反省！三個(gè)人愁眉苦臉，哎！只怪自己管不住這張愛說(shuō)話的嘴，這下可好了，不僅挨了批，受了罰，班主任還給家長(zhǎng)打了電話，回家肯定還得被家長(zhǎng)罵一頓，三個(gè)人郁悶地往家走，回家果然又是一頓說(shuō)教。

　　星期五，葉喬喬心想：這一周總算是要熬到頭啦！沒想到一個(gè)疏忽大意，又在語(yǔ)文課上說(shuō)了一句話，被罰兩遍課文，這下老師嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“你要記住，有一有二沒有三，事不過三，下不為例！”葉喬喬郁悶地點(diǎn)點(diǎn)頭，中午回去又要抄課文了。

五年級(jí):韓澤薇

　　愛說(shuō)話是人的天性，所以一個(gè)人如果沒有很好的自我約束能力，是經(jīng)常會(huì)不由自主地說(shuō)話的。

　　周一，大家都紛紛討論著：這個(gè)規(guī)定可真是恐怖！一定不能讓周圍的人說(shuō)話！上課了，葉喬喬沒想到這才第一節(jié)課，同桌就說(shuō)了話，倒霉的自己就得抄一遍課文。回家后抄課文時(shí)，葉喬喬才知道看似短小的一篇課文，抄在本子上竟然要好幾大頁(yè)呢！

　　好不容易抄完課文，寫完了檢討，第二天去了班上，讀了檢討，這一風(fēng)波才算作罷。接下來(lái)的幾天，也只有一兩個(gè)同學(xué)罰兩遍。

　　回家的路上，葉喬喬想著：想要學(xué)習(xí)好，先得上課紀(jì)律好。這次的懲罰也是一個(gè)教訓(xùn)，想要提高成績(jī)，上課時(shí)肯定是不能再說(shuō)話了！

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