惡作劇之捉弄同學(xué)

　　茗是我們班的差生，成績(jī)一直在中下水平，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑所以經(jīng)常不跟同學(xué)交往，性格也很柔弱，作為起哄領(lǐng)頭的男同學(xué)麒隔三差五地欺負(fù)茗，有時(shí)甚至把茗的書(shū)扔進(jìn)垃圾桶，現(xiàn)在又出了這個(gè)壞點(diǎn)子，茗又有得哭了。

　　“對(duì)不起，絆倒你了。”麒清淡云描的道歉，但眼里的幸災(zāi)樂(lè)禍早已透出來(lái)。

　　“滴答滴答，滴答滴答”，一瞬間時(shí)間似乎凝固了，只聽(tīng)見(jiàn)眼淚滴答的聲音，大部分的同學(xué)在這一瞬間都不由得大笑起來(lái)，有的甚至捂著肚子，那神情好像是在嘲笑丑陋的丑小鴨一般，我們那可憐的茗在看到她那被同學(xué)們涂鴉的桌子上面寫著幾個(gè)大字“茗是個(gè)孬種，是個(gè)沒(méi)娘的孩子。”眼淚就像決堤一般，崩涌出來(lái)。茗捂住自己的嘴巴，努力不讓自己的聲音發(fā)出來(lái)，身子慢慢的蹲下來(lái)，整個(gè)身子一抽一抽的，頭埋進(jìn)身子里。

　　“又不關(guān)我的事，哼。”麒不以為然。

　　過(guò)了好一會(huì)，“叮當(dāng)叮當(dāng)，叮當(dāng)。”上課鈴響起來(lái)。麒粗暴地說(shuō)：“別哭，要是敢告訴老師就打你。”

　　我無(wú)法忘記葉子被欺凌的那一幕，更無(wú)法忘記自己的旁觀。

　　“麒，你不能這樣。”一位女生喊道。

　　“可是……”

　　那女生只好閉嘴，不再說(shuō)一句話，麒得意一笑，起跑，一登，像個(gè)發(fā)怒的獅子挑起來(lái)，雙手捉住門框，一直手慢慢的放開(kāi)接過(guò)男生給的高級(jí)筆盒，置在門框上，呵呵一笑便跳了下來(lái)。坐到位置上去，等待這上課鈴聲。

　　或許這只是開(kāi)玩笑。但當(dāng)事人怎么想？你們能明白嗎？

初一:陸珊珊

　　學(xué)風(fēng)反映了一個(gè)人的道德素質(zhì)和教養(yǎng)，可在這個(gè)社會(huì)中我見(jiàn)過(guò)許多品行不端正的人，讓我感到無(wú)奈。

　　“茗是笨蛋，葉子是膽小鬼。”麒在葉子的桌上寫道，他的鼠眼好像發(fā)出二條綠光，那眼珠子不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，果不其然他隨想了一會(huì)，嘴巴一直“呵呵”的笑，便在茗的桌上再次寫到“你全家都是孬種”，其他同學(xué)見(jiàn)到這幾個(gè)大字有的熟視無(wú)睹；有的跟著起哄不停的說(shuō)寫的好；有的微微皺起眉頭，好像在說(shuō)又在欺負(fù)葉子了，但也不任何表態(tài)。

　　不久，一位面黃肌瘦的小女孩走進(jìn)教室，她骨瘦如柴，寬大的校服穿在她的身上就像是掛在竹竿上。眼睛紅紅，像是哭過(guò)的樣子。她一走進(jìn)來(lái)，喧鬧的教室瞬間安靜下來(lái)，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，“呀。”麒在茗行走是偷偷地把腳伸出來(lái)，絆了葉子一腳。葉子轉(zhuǎn)身看了宇一眼。

　　茗忍住了將要浸出來(lái)的眼淚，“沒(méi)事。”之后便一瘸一拐地走回課桌。

　　“你怎么可以這樣。”有幾個(gè)女同學(xué)不忍說(shuō)道。

　　“真是太過(guò)分了。”

　　茗那頭重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，茗像小貓似的坐在桌子上，用紙搽了搽那幾個(gè)刺眼的大字，那紅腫的眼睛向外望了望，好像被虐待的小鳥(niǎo)渴望著飛出魔爪……

　　惡作劇之捉弄老師

　　“沒(méi)事，這只是開(kāi)玩笑。”麒滿不在乎的擺擺手。

　　“你好吵。”麒叫到。

　　“叮當(dāng)叮當(dāng)”“同學(xué)們，快——坐——好——”老師說(shuō)道，一只手推開(kāi)半遮掩的門“嘭”高級(jí)粉筆砸到老師的手上，老師的臉迅速拉下來(lái)，“搞亂的同學(xué)出來(lái)。”宇絲毫不在意，他像賣藝人一般轉(zhuǎn)了個(gè)轉(zhuǎn)彎，整整十五分鐘，麒不停地跟我們做鬼臉，他啊……

　　現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，他們的父母放在手里怕摔著，含在嘴里怕融化。連最基本的尊重人都不會(huì)，能成才嗎？

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