有人說，書是你困惑時的指路標(biāo)；有人說，書是你沒入黑暗又無助時的一顆啟明星；有人說，書是慰藉創(chuàng)傷的一枚創(chuàng)可貼。以書為伴，可以通幽處，以書為師，可以明事理。

　　看書不應(yīng)只單單掃過，那與走馬觀花并無區(qū)別，像當(dāng)于浪費時間。所以我認(rèn)為，看書應(yīng)分為精讀和略讀。精讀能讓人“纖屑不遺”略讀則能讓人“一覽眾山小”，這樣不僅不會走馬觀花，而且也有了新體會、新見解，從而才能更好地去看“書”這盞走馬燈。

　　書的影子再一次與走馬燈重合，再一次出現(xiàn)在歷史的長河中，再一次出現(xiàn)在大眾的視野里，而不被歷史的變更而更改，不被風(fēng)雨的沖刷而沖刷。六面玲瓏的小燈，就如書影一般，隨我們而行，它不被人們忘卻，也不補時代代替。它，會在燈火的斕珊處，等候著下一位益友，來讀懂它的六面影子。

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　　我卻認(rèn)為，書若一盞走馬燈。走馬燈，又稱馬騎燈，通常由六面，運用燭產(chǎn)生的熱能推動燈內(nèi)的畫像，使畫上的事物轉(zhuǎn)動，煞是好看。讀書，就如同在觀覽眾多的走馬燈，每一幀都包含著不同的見解，每一軸都是全新的認(rèn)識。

　　“讀書觀其影”，我認(rèn)為書的影子是比較復(fù)雜的，或者說一本書可能有好幾個影子，這些影子折合起來，于是乎就成了一盞走馬燈。走馬燈的畫面在變更，卻又重復(fù)而不換新�？蓵�的思想，遠(yuǎn)比一盞走馬燈要復(fù)雜，所折射出的影子，遠(yuǎn)比幾幅圖要繁多。那么縱觀書影，定不能完全剖解原書的靈魂所在，而是得細(xì)心地去思索，那么你離書的靈魂之處也不遠(yuǎn)了。

初一:墨婳