俗話說：“荷花是美麗的，但荷葉更值得稱贊”。在荷花被人贊美的時候，荷葉總是在一旁默默扶持，因為有荷葉的依偎，荷花才顯得更加動人，荷葉這無私的精神，是對老師們最恰當(dāng)?shù)膶懻眨�更是對葉老師最真實的寫照。

　　一直記得那個寒假，風(fēng)兒輕輕在我耳邊訴說，幫我重溫當(dāng)時的感激與喜悅。

　　——我不能去的，我彈得那么差會被笑話的，

　　葉老師看我唉聲嘆氣的樣子，突然拉起我的手：“老師帶你看個東西。”我正疑惑，陳老師就把我拉到了墻角：“看，這是一個蜘蛛網(wǎng)，我把它捅破，你看看會發(fā)生什么。”我以前聽說蜘蛛很有毅力，網(wǎng)破了也不放棄，看看這次它會不會補？我靜靜的等待，蜘蛛真的在破洞上拉起了白絲，一次一次，不一會兒一個網(wǎng)就結(jié)好了。我驚喜地叫起來：“老師，你看網(wǎng)結(jié)好了！”可是葉老師讓我看這個有什么用？陳老師微微一笑，再次捅破了它，蜘蛛掉到了地上，啊，它辛苦結(jié)的網(wǎng)又被弄破了。我以為它會放棄，沒想到它又爬起來，再一次認(rèn)真結(jié)好了一個網(wǎng)。

　　在葉老師的開導(dǎo)下，我暗暗努力了一個月。我不會辜負(fù)葉老師對我的期望的！

　　頒獎典禮，臺上流光溢彩。我不相信我的耳朵——金獎是我。葉老師撫著我的頭，眼中有淚光，我的眼中也有異樣的東西在閃動。葉老師您不知道，縱使舞臺上燈光熠熠，也亮不過您眼中的星眸。

　　光陰荏苒白駒過隙。如今，我已離開了琴行，離開了葉老師，但葉老師的音容笑貌仍時時浮現(xiàn)在我眼前，諄諄教誨猶回響在耳畔。

初一:嚄嚄。。

　　葉老師是我的古箏教師，她有著一頭卷曲的黑發(fā)，總是束得高高的，露出光潔的額頭，顯得很精神；她有著一雙又大又明亮的眼睛，精心修飾的妝容卻掩不住一絲疲勞的神情；她有著一張溫柔的笑臉，讓人一看到就感到心安。她是我在眾多老師中最無法忘切的人。

　　那天，葉老師告訴我們有一個古箏比賽，平時就彈得差的我知道一般這種事都與我無緣，望著大家踴躍的樣子，我低頭落魄地走開了。“唉。”我嘆著氣，“為什我什么也做不好，連彈琴也一個樣。”我卻不知道，葉老師的目光一直追隨著我。“怎么了，不想去鍛煉一下嗎？”葉老師把一只手放在我肩上，問。唉，葉老師怎么問這個，明知道我彈得不好，還揭我的短。

　　這是我當(dāng)時想說的話，可是張張口卻沒有說。葉老師仿佛知道了我的心思，說：“試試吧，只要努力誰都可以彈好的。”“還是算了吧。”我搖搖頭，幾次失敗我喪失了信心。

　　我突然明白了老師的用意，一只小蜘蛛都不會輕易放棄，那么我呢？我怔怔地望著葉老師，陳老師給我一個肯定的眼神；”老師相信你！”

　　很快到了比賽的日子，來到賽場，葉老師像往常一樣鼓勵我；”要加油呀！”在陳老師的鼓勵聲中，我走上了臺，一曲悠揚的樂曲從我的指尖流淌出來。一曲完畢，我抬頭，評委對我點頭，再看看陳老師，她也露出了欣慰的笑容。第一次得到老師的肯定，我激動得不能自已，我想我成功了！

　　��！葉老師，此時此刻千言萬語到嘴邊，也訴不盡我對您的感激，是您把一份足金的信任捧到我面前，給予我滿滿的動力。您光彩奪目的名字，像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)懸掛在我的胸中。

　　時光會老，我卻不會忘記。

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載