老師是人類靈魂的工程師，他們用自己的心血哺育出了一棵又一棵嬌小的幼苗，用辛勤的汗水培養(yǎng)出了一批又一批出色的人才。在他們的倍加呵護(hù)下，我們健康快樂(lè)地生長(zhǎng)著，與此同時(shí)我們也學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和道理。在哪么多教過(guò)我的老師中，我印象最深刻的是她——蘇老師。

　　老師，你是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我要感恩你，就像小草感恩那博大的土地一樣。是你用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我，一次次給予了我慰藉和鼓勵(lì)，讓我從懵懂走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來(lái)。

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　她留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，她總是把馬尾辮束得高高的，走起路來(lái)一甩一甩的，顯得特別精神。圓圓的臉上柳葉細(xì)眉，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，高高的鼻梁上時(shí)而架著一副眼鏡，這顯得老師知識(shí)淵博，才學(xué)很高透過(guò)眼鏡，一雙瞳瞳有神的眼睛展現(xiàn)于我們眼前，臉上總是掛著微笑，有時(shí)笑起來(lái)還露出兩排潔白的牙齒呢！多么和藹可親呀！她嚴(yán)厲而和藹，上課時(shí)她雷厲風(fēng)行，嚴(yán)格要求自己和我們。下課時(shí)間，蘇老師像我們的朋友，聽我們?cè)V說(shuō)心事，和我們開開小玩笑，不亦樂(lè)乎！當(dāng)我們受到挫折和失敗時(shí)，蘇老師又像心靈的創(chuàng)口貼，撫慰著我們心靈的傷口。她會(huì)預(yù)備鈴聲響起之前就來(lái)到了教室的門口。鈴聲響起時(shí)，她來(lái)了，穿著還是那件夾克，很干凈，手里只捏了二支粉筆。他不慌不慌地走上講臺(tái)，將粉筆輕輕地放一支在講桌上，生怕觸折了粉筆。然后面帶著微笑，用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛平視了一下同學(xué)們，往走道里走了走，似乎在看同學(xué)們的課前準(zhǔn)備得怎樣。一邊檢查同學(xué)們課前預(yù)習(xí)做的怎么樣，一邊讓我們和她自己熟悉熟悉接下來(lái)要學(xué)習(xí)的課文。

四年級(jí):小學(xué)四年級(jí)二班呼延月婷