大家好，我是煩惱。有些人認(rèn)識(shí)我，有些人不認(rèn)識(shí)我。今天我就來講一下我自己，就算你不想聽你也要聽。為什么？因?yàn)槲乙�講��！講的好與壞我可不做主呀！還請(qǐng)大家能多多支持我。首先，我要講一下我是由什么構(gòu)成的。我由三部分組成，憂慮、悲傷和痛苦。由兩部分構(gòu)成，成長(zhǎng)和未成年。可以這樣說，每個(gè)人的成長(zhǎng)是缺少不了我的，我是一個(gè)人成長(zhǎng)的伴娘。因此，我被一些人充當(dāng)成了反派角色，反派就反派吧，還說我是大反派！我忍無可忍了。所以，今天我就要讓那些人們重新認(rèn)識(shí)我自己。我是一個(gè)性格特別陰郁的人，因?yàn)槲乙坏┌l(fā)生在一些正在成長(zhǎng)的孩子身上，他們也會(huì)陪我一起，這并不是什么“同呼吸，共命運(yùn)。”對(duì)此，我深感愧疚。但是我必須要這么做。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)發(fā)達(dá)了，科技也很先進(jìn)，很多未成年人都是食的好，穿的暖，一切的外在因素都是必不可少的。不論游戲機(jī)、電腦，只要是他們想要的，就會(huì)不惜一切的代價(jià)，所以，他們的欲望得到了滿足，就會(huì)產(chǎn)生墮落、懶惰的思想。而我的進(jìn)入就會(huì)使他們產(chǎn)生危機(jī)感，就會(huì)開始自己去動(dòng)腦筋，自己思考如何來“槍斃”我。然后，他們就會(huì)開始自己去動(dòng)腦筋，會(huì)用自己的方式來解決問題，在處理人際關(guān)系方面也會(huì)得到迅速的提高。那么，我不是一個(gè)反派，而是一個(gè)先行者。某些孩子的家長(zhǎng)認(rèn)為我很渺小，微不足道，對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒有太大的影響。很好，你們這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果我沒有得到解決，我就會(huì)對(duì)孩子們?cè)斐蓚�害。我并不是故意這樣做的，而是為了考驗(yàn)，家長(zhǎng)們是否真正關(guān)心自己的孩子，關(guān)心你們孩子的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們應(yīng)認(rèn)真對(duì)待我，要問清楚孩子發(fā)生了什么情況，有什么問題，從而幫助孩子擺脫我。這么做不僅有助于未成年人的成長(zhǎng)，還能促進(jìn)你們之間的理解和溝通，而我就會(huì)開心的認(rèn)為又解決了一個(gè)問題�？梢�，我不僅是一個(gè)先行者，更是一個(gè)引導(dǎo)者。都說我看不見摸不到，可生活當(dāng)中處處都能找到我，我就藏在人們的心里。孩子的成長(zhǎng)中的憂慮、悲傷和痛苦都在心里，而這些大多數(shù)都是因?yàn)槲摇５�是一旦未成年人能夠�?dú)立的解決我，就證明他們已經(jīng)長(zhǎng)大了，思想已經(jīng)成熟了，能夠更加快樂的成長(zhǎng)。所以，我的使命就結(jié)束了，就可以去往極樂世界了。所以，我不但是先行者、引導(dǎo)者，更是一個(gè)勇敢者、探求者。我是煩惱，或許你們已經(jīng)更深層的認(rèn)識(shí)我了，我對(duì)成長(zhǎng)是極其重要的。現(xiàn)在我已經(jīng)說完了，但是沒有完成的事情是你們無限的思考與探求……

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六年級(jí):石仲哲