迷蒙的窗外是細(xì)密的雨，敲打微小的聲，它們隨風(fēng)飄搖，好像迷茫而不知所措。時(shí)不時(shí)綿延浸入我潤濕的眼中，我看見了那一抹倩影，映入水中，回首便成了最美的時(shí)光。

　　在某一次考試中，我考的非常差，滿卷的叉叉和圈圈。老師將我叫了出去：“我看你以前成績還不錯(cuò)，怎么現(xiàn)在這么差呢！你看看你的試卷，這么多錯(cuò)別字。你給我每個(gè)字工工整整地抄十遍，不然就別回家了。”窗外的天空昏昏沉沉的，太陽早已不見蹤影。

　　忽然，眼角閃入一抹熟悉的身影。抬頭一看，原來是李老師認(rèn)識(shí)。頓時(shí)，我心中愧疚，李老師微微一笑地說：“這么晚了，回家再抄，一起走吧！”

　　我明白了，只要腳踏實(shí)地，又何懼前方風(fēng)雨交加，瀚海茫茫！不知何時(shí)，雨已漸漸停了，太陽公公帶著彩虹妹妹出來玩了，我對(duì)著太陽公公開心地笑了。

　　您就如美麗的彩虹，裝飾了我的那片絢麗天空。

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　　我的世界，那片絢麗的天空，因?yàn)橛心�，才如此美麗�?/p>

　　李老師三十上下，瘦矮，但卻很精神，兩只眼睛像發(fā)光似的。她說話鏗鏘有力，寫字一筆一劃，頗見功底。她教語文，極重視成績。

　　放學(xué)，豆大的雨點(diǎn)伴著狂風(fēng)從空中劃過，閃電夾雜著轟隆隆的雷聲刺破天穹，窗外的風(fēng)雨交加電閃雷鳴猛地把我驚醒。抬起頭來，環(huán)顧四周，空蕩蕩的教室里只剩我一個(gè)人了，我揉了揉已酸了的手，握起筆，奮筆疾書。

　　走在濕漉漉的街上，李老師給我講了一個(gè)故事：下雨天，一只小螞蟻正在逃生，它坐在一張?jiān)谒�中奔流的葉子上享受著飛馳的速度。但并未注意到水流帶著他前進(jìn)的終點(diǎn)是暗無天日的下水道。這時(shí)，忽然感覺到危險(xiǎn)的他驚慌失措，最后只好放棄葉子，一步一挪地爬回了洞穴，

　　風(fēng)雨欲來時(shí)我們的世界烏云壓頂，冷風(fēng)撲面�？墒�，一場(chǎng)大雨過后，園中被風(fēng)吹過，被雨澆過的土地會(huì)更加適合花草生長。人們常說：陽光總在風(fēng)雨后。其實(shí)陽光一直都在，烏云和風(fēng)雨才是短暫的過客，遮擋一時(shí)，便很快散去。散去后，不僅陽光重現(xiàn)，還為我們帶來了美麗的彩虹！

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