人生中，陪伴我們成長的人有很多，老師、同學、朋友、家人……我們每個人都很幸運，在茫茫人海中都會遇見一個陪伴自己的人。

　　二年級時，我們班轉(zhuǎn)來了兩名新同學，特別是其中有一位同學，我對她的好感特別濃——她就是郭欣怡。她的個子高高的，和我差不多，有一頭烏黑的秀發(fā)，頭發(fā)中還帶有一點卷，她還有一雙大大的眼睛，身材瘦瘦的，皮膚有點黑�？雌饋砘顫娍蓯郏�我看了她一眼就喜歡上她了。

　　美術(shù)課上，鄒老師讓我們分組做手工，不一會兒，我們?nèi)�班都組好隊伍了，只剩下郭欣怡和另一位新來的同學，鄒老師這才發(fā)現(xiàn)來了兩位新同學，就先讓她們做了自我介紹，然后問了她們的老家在哪，郭欣怡說完后，鄒老師發(fā)現(xiàn)她和郭欣怡是一個老家的，就叫她“小郭”了。然后，鄒老師又繼續(xù)給她們分組了，結(jié)果她們被分到了我們這組。

　　從那件事以后，我和郭欣怡的感情又深了一步，在學習和生活上我們也彼此幫助，彼此進步。

四年級:王媛

　　“因為遇見你，一切就注定，與你一起牽手往前進，每天值得回憶……”王源唱的因為遇見你中的一句歌詞，表達了我想對郭欣怡說的話。

　　開始我們倆之間的語言交流并不多，但因為一節(jié)美術(shù)課，我們就徹底的認識了彼此，成為了無話不說、無話不談的知心朋友。

　　先開始她還有些不習慣，但慢慢就適應了，因為我們都叫她小郭，她就覺得非常親切，就慢慢和我們成為了好朋友。鄒老師讓我們大家用橡皮泥做人偶，我們大家想了很久，也不知道該做個怎樣的人偶，因為大家你一言我一句的，爭了個不分你我，這時，郭欣怡發(fā)言道：“做個睡覺的小人吧！這樣做起來比較簡單一點。”我們聽了都一致同意了。不一會就做出了一個睡覺的人，但最后卻差做一張被子了，我們的橡皮泥也不夠了。就在我們不知所措的時候，她把自己的橡皮泥拿了出來，說：“這是我一年級時我同學送我的生日禮物，現(xiàn)在都還沒用，現(xiàn)在就當借給了你們吧！”我頓時就被感動了，眼淚卡在了眼角，一忍不住的話，就會哭出來。因為她肯舍去自己同學送的禮物，來幫助我們完成作品。

　　郭欣怡，遇見你是我的福氣，謝謝你！給我?guī)�來了許多快樂1

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載