在我生活的十一年來(lái)，我所受過(guò)的挫折，都使我傷心不已。然而，我要感謝我的朋友，是她幫助我渡過(guò)一次又一次的困難，讓我重新站起來(lái)，奮勇直前。

　　第二天老師抱著昨天考完的試卷，一邊笑瞇瞇的走上講臺(tái)，一邊說(shuō)：“這次的考試同學(xué)們都還不錯(cuò)，我來(lái)念念100分的”我一聽(tīng)要念100分的，心里格外緊張，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，到了第十個(gè)也沒(méi)有我的名字。這時(shí)，老師放下手中的名單，雙手撐在講臺(tái)上，說(shuō)：“但是，有一個(gè)同學(xué)與100分擦肩而過(guò)。”我一聽(tīng)，不由自主地捂上了耳朵。“肖雅文。”當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我愣住了，“99.5分，就忘寫(xiě)了一個(gè)單位。”我聽(tīng)了，心想：完蛋了，完蛋了，這么簡(jiǎn)單的試卷居然只考了個(gè)99.5分，回家又要被挨罵了。我垂頭喪氣地領(lǐng)下卷子。那一次，是我第一次在學(xué)校里哭。

　　在第七次考試中，我汲取了上個(gè)單元的教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完，又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍又一遍，廣這才滿足地把試卷交上去。第二天，老師說(shuō)：“這次的考試只有個(gè)同學(xué)是100分。“肖雅文。”當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我激動(dòng)極了，那種高是無(wú)法行容的。我上臺(tái)領(lǐng)了試卷，同學(xué)們都鼓掌鼓勵(lì)我！

六年級(jí):肖雅文

　　記得有一次考試，我因前幾個(gè)單元的滿分而沖破了頭腦，變得驕傲起來(lái)，我的朋友見(jiàn)我這樣，好幾次都來(lái)勸我不要驕傲，而我卻絲毫沒(méi)有把她的話放在眼里，依舊我行我素。當(dāng)?shù)诹�次考試�?lái)臨時(shí)，我心想：反正我一定會(huì)考滿分，還去檢查什么。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，我大概地看了看，覺(jué)得非常的簡(jiǎn)單，立刻拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于寫(xiě)完了，我拿起試卷，美滋滋的欣賞著自己的杰作。當(dāng)我看到手表上的指針時(shí)，我大吃一驚，我居然只用了15分鐘就寫(xiě)完了，我埋下頭，呼呼大睡起來(lái)。當(dāng)試卷收上去時(shí)，我如釋負(fù)重，覺(jué)得一定可以打到100分。

　　下課后，我的朋友走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在哭，于是對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)了讓你仔細(xì)檢查，你不聽(tīng)。但是，千萬(wàn)不要灰心，失敗乃成功之母，加油，我相信你第七次考試一定會(huì)打滿分的！”我聽(tīng)了她的話覺(jué)得十分有道理，我停止了哭泣，抬起頭。隨后，她拿來(lái)一張紙，給我擦干淚水，頓時(shí)，我覺(jué)得十分溫暖。

　　我要感謝我的同學(xué)和我的朋友，但我更要感謝我的朋友，是她讓我重新站起，沖向終點(diǎn)。如果沒(méi)有她，或許，我連90分都打不到，朋友，我感謝你！

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