故事的開頭，那個(gè)無憂的少年笑著對(duì)她說：“我名字左邊的那個(gè)人叫耿耿，跟我的名字連起來，正好是耿耿于懷。”那個(gè)短發(fā)齊肩的女生笑應(yīng)著：“我就是耿耿。”

　　耿耿余淮，簡(jiǎn)單韓敘，橘落淮南則成枳。這一個(gè)個(gè)憂傷又不失優(yōu)美的愛情，把整篇文章都連在了一起，訴說了一個(gè)又一個(gè)青春故事。

　　我們大部分人都是耿耿，相貌平平，學(xué)習(xí)成績(jī)低空飛。但也正因此和耿耿一樣，有著一兩個(gè)知心朋友和大批友好相處的同學(xué)。

　　這也就造就了她今后學(xué)習(xí)生活的痛苦。

　　耿耿曾無數(shù)次想過要是能有一只哆啦A夢(mèng)該多好，把那些不堪的試卷通通丟給他，讓他幫忙處理，也終于體會(huì)到了大雄面對(duì)那一張張零分的試卷的無奈。并不是所有人都能靜下心來寫一本本的練習(xí)冊(cè)，也并不是所有人在不聽講的情況下被老師突然點(diǎn)起能正確地回答。很多人都是在做了幾道題后煩躁地抓耳撓腮，把筆一扔說老子不做了。

　　可，我們和耿耿最大的差別是，我們沒有遇到余淮。

　　那個(gè)可以在你對(duì)高數(shù)抓耳撓腮的時(shí)候耐心教你的人。

　　那個(gè)可以在放假時(shí)幫你提上所有練習(xí)冊(cè)送你回家的人。

　　我們對(duì)這么一個(gè)在你失態(tài)時(shí)會(huì)嘲笑你在你郁悶時(shí)會(huì)陪著你的人有多么向往，就有多么羨慕耿耿。

　　前途和他都未必能回報(bào)她的任性�？蛇@就是青春，不論怎么過都好似在浪費(fèi)，那么不如，將青春浪費(fèi)在你身上。

　　那時(shí)候，同桌的你，是否也令我著迷？你逆著陽(yáng)光，頭向右微微傾斜四十五度，一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的做著題。

　　你在一次數(shù)學(xué)考試后花了一整堂課終于讓我明白了考試最后一道方程類的行程題。

　　你沒帶作業(yè)被叫到辦公室悲壯的樣子。

　　……

　　曾經(jīng)有一瞬間我以為你就是我的余淮，但這個(gè)驚駭?shù)哪铑^還沒萌生就被我扼殺在搖籃里了。

　　高中時(shí)是最好的時(shí)光，最好的我們。談情說愛這種高大上的行為，到這里，才算是開始，才能是開始。

　　所以我們，也會(huì)有個(gè)最好的我們，只不過是時(shí)間問題罷了。

　　我還沒有上高中，還不知道最好的時(shí)光的生活是怎樣的。所以我和這本書產(chǎn)生的共鳴不會(huì)太大，我還沒有親身經(jīng)歷過。這篇作文也是我以一個(gè)初中生的角度去看高中，去看那段最好的我們。

　　柳樹還未成蔭，我又豈能安睡。

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　　——讀《最好的我們》有感

　　故事的結(jié)尾，那個(gè)早已成熟的男人也是笑著對(duì)她說：“我旁邊那個(gè)人的名字叫耿耿，和我合在一起，剛好是耿耿余淮。”而那個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)發(fā)及腰的她也笑著對(duì)他說：“我就是耿耿。”

　　林楊余淮是天之驕子，凌翔茜是公認(rèn)校花，韓敘貝霖的成績(jī)好得無話可說，β可以在黑色高三的時(shí)候去享受北京較低的高考分?jǐn)?shù)線，簡(jiǎn)單有一個(gè)最最幸福美好的家庭。容許我用原文里的一個(gè)詞來形容，得天獨(dú)厚。

　　耿耿同學(xué)屬于那種大事從不掉鏈子的同學(xué)，所以成績(jī)平平的她，考上了全市第一好高中，振華。

　　想想就知道，成績(jī)?cè)诔踔芯团旁谥杏蔚墓⒐�，到了高中直接成了吊車尾。呃，中下游�?/p>

　　大部分人的學(xué)習(xí)想必也跟耿耿差不多，時(shí)好時(shí)壞。

　　那個(gè)可以跟你在開學(xué)第一天就互相調(diào)戲的人。

　　那個(gè)可以在你成績(jī)下來時(shí)不會(huì)擺出一臉故作的憂愁安慰你的人。

　　……

　　高中三年，耿耿余淮也同桌了三年。當(dāng)然其中的代價(jià)是耿耿的小任性和當(dāng)時(shí)將前途置之不顧的豪爽。

　　多少人對(duì)同桌是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的好感的，或單戀，或暗戀。因?yàn)橹挥型�桌才能互相不分男女在一起打鬧，只有同桌，才知道你最陰暗的一面。

　　你在我面前想秀下高超騎技卻不料車翻了的尷尬場(chǎng)景。

　　你在上完體育課坐在座位上大汗淋漓的樣子。

　　還有你面對(duì)發(fā)下來的好成績(jī)興高采烈的樣子。

　　同桌的我們，真的可以不分男女不分你我互相打鬧，互相調(diào)戲。就算是剛剛做同桌是會(huì)有靦腆，但隨著日子一天天過去，便漸漸可以稱兄道弟了。

　　先不說我們正值九年義務(wù)教育。再者，我們只做了不到一學(xué)期同桌，就分開了，自然而然的也就沒了什么聯(lián)系。

　　耿耿余淮，18歲的余淮是最好的余淮，26歲的耿耿是最好的耿耿。

　　八月長(zhǎng)安的文的結(jié)尾，都是沒有結(jié)局。不直接說明他們最后在一起沒，而是留給我們一個(gè)很大的想象空間。結(jié)局是美好，或是悲慘，就要看我們對(duì)他們之間愛的認(rèn)識(shí)了。

　　耿耿余淮，最好的時(shí)光，最好的我們。

初一:肖雨欣