人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？

　　少年時(shí)代，最令人興奮又難忘、痛苦悲傷的，當(dāng)屬高考。他是人生中的一個(gè)高坎，常言道：“沒(méi)經(jīng)歷過(guò)高考的人，一定不會(huì)成熟。”

　　記得當(dāng)時(shí)有個(gè)同學(xué)，真的是拼了命，半夜兩點(diǎn)爬起來(lái)，開(kāi)著手電筒窩在被窩里看書(shū)。他對(duì)英語(yǔ)最不拿手，聽(tīng)說(shuō)從小學(xué)開(kāi)始就不扎實(shí)，到了初中英語(yǔ)單詞都過(guò)不了關(guān)，今年就更不用說(shuō)了。她說(shuō)她還花了兩萬(wàn)多塊錢(qián)去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，出重金去國(guó)外體驗(yàn)英語(yǔ)，然而都沒(méi)有效果，還把她給急哭了，又是咬牙切齒又是跺腳的。

　　曾有一段時(shí)間，性格本來(lái)就內(nèi)向的她更加內(nèi)向了，都不與人講話，對(duì)班主任也是愛(ài)搭不理的，那幾天我們都不知道怎么了，后來(lái)才明白，原來(lái)她是在自己封閉式地學(xué)習(xí)。

　　那年夏天，我們憧憬大學(xué)；今年夏天，我們回首那年。

五年級(jí):鄒慧瑩

　　——題記

　　那年夏天，知了還在樹(shù)上叫了半天，老師的粉筆還在黑板上刷刷刷的寫(xiě)，身后的籃板上貼著顯眼的數(shù)字:距離高考還有245天仿佛還在眼前。這一切，都是腦海里的閃現(xiàn)。

　　她常常用一句話來(lái)激勵(lì)自己：“最努力的時(shí)候運(yùn)氣最好”。她坐在班級(jí)的角落，沒(méi)人（包括老師）去關(guān)照他，她也不會(huì)來(lái)主動(dòng)找同學(xué)問(wèn)問(wèn)題�？赡苁潜容^內(nèi)向的原因吧，當(dāng)我們不經(jīng)意地回頭瞥一眼她的時(shí)候，她就在那里埋頭苦干——刷刷刷地做題。她腳邊的試卷都堆滿(mǎn)了。

　　真佩服他的毅力和恒心，今年她也是高考狀元，英語(yǔ)滿(mǎn)分。

　　——尾記

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