學(xué)習(xí)到底是為了什么？今天班主任在課堂上問出這個問題，大家一聽嘰嘰喳喳的討論開了。老師拍了拍手示意讓同學(xué)們安靜下來說“這個問題讓大家回家好好思考一下”。下學(xué)時大家都一直在討論，還有的同學(xué)說，老師為什么出個這個問題？所有同學(xué)都在一邊抱怨一邊絞盡腦汁思考這個問題。

　　不管咋樣，這堂課都深深的刻在我我們的心中。學(xué)習(xí)到底是為了什么？這個問題也讓我們那以忘卻。

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　　第二天，老師說“學(xué)習(xí)到底是為了什么？相信大家都已經(jīng)有了答案。你先說你為什么學(xué)習(xí)”。老師點了一個胖胖的小男孩，那個男孩說“是為了長大找個好工作，好讓自己不挨餓。”他說完后全班同學(xué)哄堂大笑。老師又點了一個同學(xué)，那個同學(xué)說是他的父母來讓他上學(xué)。聽完這兩個同學(xué)的發(fā)言之后，老師這才徐徐的的說“學(xué)習(xí)是為了懂得更多的知識，生活處處需要知識你說話做事都離不開知識。不管你以后會干什么，你都要有知識。因為只有知識才能改變命運。然而你想要獲得知識那就一定要好好學(xué)習(xí)。所以大家就一定要好好學(xué)習(xí)”。下課以后，聽班長一聲大吼“全是套路，全是套路”。聽完班長的話全班同學(xué)笑的七倒八歪。

六年級:怡