——題記

　　她二十幾歲，瓜子臉，睜著一雙會說話的大眼睛，秀發(fā)披肩，十分漂亮。

　　那天，老師剛剛到講臺上，幾乎所有人都在故意搗亂，讓老師上不了課，每天如此。

　　后來，我們大家一起問老師為什么不在第一天就這樣，說不定還能反讓我們被下馬威。

　　我們又問：“那老師你為什么要過了一個(gè)星期才對我們發(fā)火？”

　　從那以后我們就明白了，老師生氣時(shí)是魔鬼的化身，而心情好時(shí)則是一位天使。

　　先說說這痛苦的事情吧。

　　接著，說說那快樂的事情把！

　　雖然老師正好是心情很好的時(shí)候，但我與好幾位被邀請過來的同學(xué)十分緊張，畢竟，化身”惡魔“的老師，我們見得多一點(diǎn)，而化身”天使“的老師幾乎沒有。

　　不過我沒想到，老師竟像一個(gè)小孩一般跟我們一起玩游戲，其中一個(gè)游戲我印象十分深刻。

　　第一局是我來抓，為了躲避我的追擊，他們幾個(gè)包括老師都在八仙過海——各顯神通的藏起來，最后被我抓到的老師！哈哈！

　　我一聽，蒙了。

　　還好，這次紅領(lǐng)巾沒綁緊，可以看到一點(diǎn)，這讓我松了一口氣。

　　終于，我抓到了，因?yàn)槲铱梢钥吹剑�所�?ldquo;猜”出了是誰。

　　還好我記得我抓人之前看到了我抓到的女生穿著毛衣，所以說了出來，可我看到了那個(gè)女生在其他人的幫助下成功的脫下了毛衣，然后他們竟然說我錯！

　　我那時(shí)就蒙了，這還是那化身“惡魔”的老師嗎？這好像是兩個(gè)人！一個(gè)恐怖至極，一個(gè)古靈精怪！天啊——

初一:李竣

　　少年時(shí)代，快速飛逝，珍惜每個(gè)人。

　　李老師是我五年級遇到的老師，是我小學(xué)生涯中最好的班主任。

　　李老師剛來時(shí)幾乎所有人都以為她很好欺負(fù)，結(jié)果第一天想給老師來個(gè)下馬威。

　　終于，在第二個(gè)星期里的第一天，將我們所有人全部罰站，整整站了一節(jié)課，老師也批評了我們一節(jié)課。

　　老師平靜的說：“我只是想我們不像其他班那樣嚴(yán)肅嚴(yán)格，結(jié)果我失望了。”

　　老師說：“我只是想與你們好好相處一個(gè)星期，結(jié)果...”

　　當(dāng)然我與老師之間也是有著快樂與痛苦的故事。

　　那時(shí)，因?yàn)槲遗c我的一個(gè)”好哥們“是攝像師，結(jié)果關(guān)于攝像這些事情都交給了我們，而我那位“好哥們”把所有的任務(wù)都交給了我，而我因?yàn)槭韬�，把任�?wù)給搞砸了，被化身”惡魔“的老師整整罵了一個(gè)鐘，我那“好哥們卻在教室里吹空調(diào)！

　　那天，我的另一個(gè)好哥們生日，把老師給邀請過去了。

　　那時(shí)，除了我以外的男同學(xué)紛紛說出各種理由走光了。

　　那個(gè)叫做盲眼抓人，就是用紅領(lǐng)巾之類的東西，綁在眼睛上后，來抓人。

　　玩到第五局時(shí)，又輪到我抓了，這次，他們說：”這次抓到人要猜出對方是誰。“

　　老師竟然還在那里附和！

　　嘿嘿，等我抓到了你們的任何人，就到你們“受苦”了！可惡，前面綁得我這么緊，我也要讓你們嘗嘗這滋味!

　　可惡，他們竟然讓老師代表說：“你是怎么確定是她的？”

　　最過分的是：玩完的時(shí)間竟然有半個(gè)鐘；而且我抓人時(shí)說好是在房間玩的，可他們竟然還跑出去；在房間里還拿玩偶來砸我；最最最過分的是，我玩完后他們就不玩了，這要求竟還是老師提出的!

　　我的班主任，到底是個(gè)怎樣的人啊!

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