回眸,去品味我的少年時(shí)代，無(wú)不充滿(mǎn)著淘氣、頑皮、童真的回憶：憶往昔，那個(gè)趁爸媽不在家偷看電視時(shí)緊張而專(zhuān)注，聽(tīng)到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就立馬關(guān)掉電視又同時(shí)卷起書(shū)本裝模作樣的我仍然改不了這個(gè)習(xí)慣；憶往昔，那個(gè)邊吃飯邊盯著電視目不轉(zhuǎn)睛，嘴邊的米粒掉了一桌子被媽媽訓(xùn)斥的我終于改掉了這個(gè)壞毛�。粦浲�昔，趁同桌發(fā)言而悄悄移開(kāi)他的板凳，害他摔跤出丑哈哈大笑和被老師叫到辦公室低頭受罰的我現(xiàn)在想起這件事來(lái)依舊有種幸災(zāi)樂(lè)禍的滋味；憶往昔，那個(gè)因?yàn)樽魑南氩怀鲆稽c(diǎn)苗頭而咬爛鉛筆頭的我，如今在老師的幫助下我的寫(xiě)作水平已經(jīng)大幅度提高。憶往昔，縷縷清風(fēng)蕩漾在我耳畔時(shí)的享受已經(jīng)變成匆匆路過(guò)時(shí)的“再見(jiàn)”；憶往昔，老師的淳淳教導(dǎo)已變成苦口婆心的勸導(dǎo)；憶往昔，同學(xué)之間的異姓陌路已變成知己知彼的朋友；憶往昔，偶像演唱的歌曲一遍又一遍的在我耳邊循環(huán)播放；憶往昔，陽(yáng)光撒下的樹(shù)陰斑斑點(diǎn)點(diǎn)，我坐在樹(shù)蔭下玩著泥巴看著日升日落，卻不記得回家；憶往昔，因?yàn)樽鲥e(cuò)事而被老師斥責(zé)的我滿(mǎn)臉羞紅；憶往昔，那個(gè)只相信父母言辭的我已經(jīng)懂得了很多......憶往昔，微風(fēng)已經(jīng)拂過(guò)夏天，炎日已經(jīng)過(guò)去，而我，在憧憬和彷惶未來(lái)的我—

六年級(jí):靳濤娜

　　如果說(shuō)青春是一首歌，那么少年時(shí)代則是夾在歌曲中的小插曲，給人以無(wú)限回味。電視、冰棍、零食、學(xué)校、被窩是少年時(shí)代永久的回憶。少年時(shí)代的我們都揣懷著美好的幻想和遠(yuǎn)大的理想，可同時(shí)又過(guò)著與幻想相悖的樸素生活。少年時(shí)代這首青春的小插曲中的音符在我們津津回味的時(shí)候就被回憶肆意篡改，變成了一顆顆小塵埃，永遠(yuǎn)落在了被時(shí)光和記憶關(guān)上的閘門(mén)之中。這就是我們的——少年時(shí)代，一個(gè)反反復(fù)復(fù)清除過(guò)去享受現(xiàn)在的時(shí)代。

　　往昔的少年時(shí)代的我或許懵懂，或許傻里傻氣，或許也有幾分不懂事，但今天同樣身為少年的我卻不再是那個(gè)傻里傻氣的小少年，而是一個(gè)意氣生發(fā)的少年，我相信，未來(lái)青春的我必定會(huì)“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。”

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