銘是父母離異，從小和奶奶一起生活，但在他臉上卻看不到一點(diǎn)陰霾，而且還是個(gè)有點(diǎn)暖的男孩。

　　銘的家在田野和村子的交界處。屋后有一小片稀疏的樹(shù)林，當(dāng)時(shí)那里還有一個(gè)并未完工就被拋棄的小屋，沒(méi)有屋頂，只是圍了四面墻，留了一個(gè)本來(lái)要用來(lái)鑲門的缺口。這個(gè)未完工的小屋被我們當(dāng)做秘密基地，我們?cè)�里面扮過(guò)家家，撿來(lái)空藥盒假裝醫(yī)生……不過(guò)最喜歡的是遺留下的沙堆。也不知道那時(shí)候?yàn)槭裁次覀兿矚g挖洞。我在沙堆的這一邊，他在沙堆的另一邊，同時(shí)向中間開(kāi)工，挖兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道。在兩條隧道相逢，挖通的時(shí)候，兩只小手的指尖在隧道里相觸，隧道外四目相對(duì)“咯咯”的笑著，笑的一顫一顫的，胳膊不小心就讓隧道崩塌，胳膊被埋在里面，抽出來(lái)后粘著濕濕的，深顏色的沙粒。放在陽(yáng)光下，看著陽(yáng)光把胳膊上的沙粒慢慢曬干，沙粒慢慢變成白色，半透明的小沙粒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光�；ハ嗫粗�，又“咯咯”的笑起來(lái)。

　　現(xiàn)在，我們?cè)缫巡辉谝粋�(gè)學(xué)校，很少碰面。又也許是因?yàn)槁�慢長(zhǎng)大，對(duì)異性開(kāi)始變得敏感吧，即使見(jiàn)面，也只是簡(jiǎn)單的打過(guò)招呼就過(guò)去了。

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　　我也曾經(jīng)有一個(gè)算得上青梅竹馬的人，一個(gè)瘦瘦的男孩——銘。

　　大概是在二，三年級(jí)的時(shí)候吧，我們兩個(gè)在同一個(gè)學(xué)習(xí)小組，銘是小組長(zhǎng)。一次我因?yàn)橐稽c(diǎn)事沒(méi)寫完作業(yè)，什么事我已經(jīng)不記得了，只記得當(dāng)時(shí)不知所措，在銘向我要作業(yè)的時(shí)候，什么也不說(shuō)就哭了起來(lái)。銘看出來(lái)了，悄悄對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)寫完？沒(méi)事，我不和老師說(shuō)，你現(xiàn)在快補(bǔ)上，老師上課要講。”當(dāng)時(shí)的感激之情簡(jiǎn)直難以言表。那是我唯一一次沒(méi)有完成作業(yè)。

　　記得小學(xué)課本上有一篇課文，題目已經(jīng)想不起來(lái)，只記得內(nèi)容是一個(gè)名人空閑時(shí)打磨一塊玻璃，打磨成邊緣薄，中間厚的凸面鏡，從而發(fā)明了放大鏡。學(xué)完這篇課文，我們就找了兩塊玻璃蹲在墻角打磨，從中午蹲到晚上。結(jié)果是除了手上被擦傷了幾處，玻璃毫無(wú)變化，就放棄了。后來(lái)才想到，這是需要長(zhǎng)時(shí)間打磨的。

初二:黑兒