教導(dǎo)處主任前腳剛走，教室里又慢慢有了悄聲說話的聲音，班干部大聲呵斥著，不知是誰大膽的頂撞，又把班干部給氣哭了。沒錯(cuò)，就是“又”，昨天也是這樣，好像又重播了一遍。

　　我看著那棵樹，竟不由得悲傷起來。春天，它有新芽作伴，夏天，它有繁葉可以揮舞，秋天，它有落葉去依戀，回味。冬天，偶爾有幾只鳥兒愿意在它的臂膀上停留，可不一會(huì)兒就被寒風(fēng)驅(qū)趕走了。我想，它是孤獨(dú)的。

　　12月8日

　　一個(gè)人躺在宿舍里，不知道是誰沒關(guān)窗戶，冷風(fēng)嗖嗖的往里灌，拽了拽被子，蜷縮著，暖水袋捂在肚子上，毫無作用。

　　他丟下杯子，什么也沒說，轉(zhuǎn)身離開了。冷冰冰的，是他的風(fēng)格。

　　對老師一直都有偏見的我，現(xiàn)在倒有些羞愧了�？倳�(huì)有一兩個(gè)好老師的吧。

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　　手被凍得寫不成字，眼睛也有些疼。抬頭向窗外望去，一棵光禿禿的樹孤獨(dú)的立在那里。可能是早上剛剛學(xué)過的原因，我想起了“采菊東籬下，悠然見南山。”這句詩。而我，采旳是知識，見得是孤樹。

　　坐在噪雜的教室里，看著蠕動(dòng)的嘴呼出熱氣，我亦是孤獨(dú)的。

　　胃病又犯了，疼的死去活來的，后悔沒帶藥。

　　一會(huì)兒聽見有人輕輕開門的聲音，起初以為是查宿舍的老師，正準(zhǔn)備起來解釋，轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)是班主任。

　　強(qiáng)忍著起身拿來杯子，熱水的溫度通過雙手傳到全身，里面放了紅棗和姜。喝起來甜甜的，應(yīng)該是放了紅糖。一口一口的喝著，心里一下子暖起來了，胃也仿佛不那么疼了。

初二:黑兒