“快來(lái)快來(lái)！你看多漂亮的一只貝殼�。�”

　　“佳佳，你快看，這貝殼里竟然有一只螃蟹，這不是傳說(shuō)里的寄居蟹啊？”“卿卿，你看你看，這個(gè)海螺是五彩繽紛的！”“倆孩兒，看我們捉了只奇怪的魚(yú)！”

　　落潮帶來(lái)的歡樂(lè)真是多：美麗的貝殼、小蝦小魚(yú)小螃蟹還有一堆奇怪的物種，更有我們此起彼伏的叫喊聲和歡笑聲。

　　我們兩個(gè)“熊孩子”則幫兩個(gè)“熊爸”去尋找奇怪物種：我們先是找到了一個(gè)“紅血絲”，它的身體埋在沙子里，幾根“紅線(xiàn)”露在外面，“熊爸”們跑來(lái)動(dòng)它一下，它竟然把“血絲”也藏起來(lái)了。接著又有一個(gè)個(gè)“奇怪”的東西被“收藏”進(jìn)“熊爸”的手機(jī)里。

四年級(jí):張士卿

　　暑假，我和好朋友佳佳跟隨我們的家人一起去了日照，正趕上大海落潮，撿了許多落潮留下的多彩的貝殼。

　　平靜的海邊被四個(gè)“熊孩子”——喔不，兩個(gè)“熊孩子”和兩個(gè)“熊爸”的叫聲擾亂了。

　　我們兩個(gè)“熊孩子”派遣兩個(gè)“熊爸”去給我們找貝殼，找了整整一桶我們才滿(mǎn)意。

　　喔，對(duì)了，還有兩個(gè)媽媽?zhuān)齻兙桶察o的站在海邊，任海風(fēng)吹拂著頭發(fā)，微笑著注視著這一切。

作文網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載