今天，讀完了一位英國作家的作品小說《擺渡人》，心中頗有感悟。

　　這本書塑造了許多鮮明的人物形象，有堅強，勇敢，負責(zé)任，善解人意的男主人公崔斯坦，同時也有樂觀向上的女主人公迪倫，以及女主人公學(xué)校的麻木不堪的老師和那樂于助人的智者……這本書主要寫了迪倫與它的擺渡人歷盡艱險，到達終點，最后迪倫又返回尋找他的擺渡人的一篇故事，這本書的語言并不是很優(yōu)美，它比較平實，可值得賞析的句子不多，但是它帶給我的收獲，卻對我有些意義，以下是我的看法。

　　如果命運是一條河流，那么，誰才會是你的擺渡人？

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　　這本書構(gòu)思巧妙，情節(jié)跌宕起伏，常常讓我一拿起就停不下來，有時能讓人一天讀幾個小時都不知疲倦，每次我拿起這本書，都可以讓我這顆浮躁的心，漸漸變得安靜下來，然后習(xí)以為常，最后樂在其中。

　　我認為，作者第一想與我們說的，便是那老生常談的越挫越勇，知難而進，這一點在文中尤為鮮明，這點對我的影響雖有，但不如其他的那些，其次，便是歌頌在我們生活中默默為我們坐著擺渡人事業(yè)的我們的父母，它們包容你，理解你，鼓勵你，教育你，賜予你來到這世上的權(quán)利，他們比文中的崔斯坦更盡責(zé)，我們沒有任何理由不感激我們的父母，不報答我們的父母，故事中的崔斯坦為迪倫作了這些，迪倫對他依依不舍，感激不盡，我們憑什么不這樣？他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了故事中寧靜自然，風(fēng)景優(yōu)美的平原，而以自己的身軀去面對故事中的那些惡魔，以及血色的世界，雖然遍體鱗傷，但回到家中，還是一副若無其事的樣子。最后，我還從中讀到了美好的愛情—真愛。這些，便是我的一點收獲。

初三:童鑫