聽(tīng)，那教室中老師的歡笑與我們的告別�？矗�那杭州的湖光山色與古風(fēng)柔情。聞，那開(kāi)學(xué)的一縷書(shū)香與新同學(xué)的氣息。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。獨(dú)坐桌前，看著一張張照片。上面，是我的友情，我的快樂(lè)，我的年華，我的記憶。向他們伸出手，輕觸是否還在？

　　“哎，你快點(diǎn)!他們都快走了”我情愿的將相機(jī)裝入包中，喊道“來(lái)了，就知道催”。時(shí)間恰逢七月，我與朋友初到江南。此時(shí)的江南如牢獄中的酷吏，有稍不情愿就自持烈日炙烤大地。猶如多情的女子，不經(jīng)意間贈(zèng)你一場(chǎng)江南“柔情”�？矗�西子湖畔的靈山秀水，心中便不再有歸意�？礊蹑�(zhèn)的古風(fēng)石橋，心中便多了幾分詩(shī)情。江南一游為我這個(gè)俗人，倒添了不少的詩(shī)情，多了幾分對(duì)生活的感觸。斷橋間，伸手輕觸，那份初心幸好還在。

　　“二零一七年的最后一天了，你就不打算再淋一場(chǎng)雨嗎？”“可現(xiàn)在是冬天，不可能的。”我一個(gè)人看著窗外的雪，憶著這段友情。像一把利刃，不停在我心中來(lái)回抽插�？嗖豢把�。我們?cè)��?jīng)友誼深厚。我踏錯(cuò)了一步，便入萬(wàn)丈深淵。“雨？雪應(yīng)該可以代替，對(duì)吧？”我心有不甘的維護(hù)著，期望著一個(gè)驚喜。“你好，很高興遇見(jiàn)你”“你好，很高興沒(méi)有丟了你”我用我最后的倔強(qiáng)維持著這段友誼，盼著它不會(huì)壓垮我的底線(xiàn)。終于友情再致，還好我們還是朋友。伸手輕觸，你應(yīng)該會(huì)在我身邊。

高二:時(shí)浩元

　　“孩子們，今天是你們畢業(yè)的日子。今后你們將步入高中，望你們?cè)絹?lái)越快樂(lè)，生活越來(lái)越幸福。母校是不會(huì)忘了你們的！”站在臺(tái)上的講話(huà)的這位頭發(fā)花白，面目和藹的是我們的校長(zhǎng)。站在下面的我們顯得無(wú)比的激動(dòng)，和老師們簇?fù)碓谝黄鸹ハ嗟绖e。每個(gè)人都好像有所感嘆，感嘆三年時(shí)光太短，感嘆自己不知道珍惜。踏出校門(mén)，我回頭凝視。仿佛看見(jiàn)了那個(gè)因成功而面露喜色的自己，仿佛看見(jiàn)了那個(gè)因失敗而頹廢不堪的自己�？匆�(jiàn)了流過(guò)汗的操場(chǎng)，有過(guò)一絲討厭的教學(xué)樓。抬頭看了看天空，低下頭邁著堅(jiān)定地步伐走出校門(mén)。伸手輕觸，我的未來(lái)仿佛就在咫尺。

　　“同學(xué)們，新的學(xué)校猶如一個(gè)新的起點(diǎn)。這里不計(jì)較你的過(guò)去，只關(guān)心你的未來(lái)。為自己的未來(lái)奮斗吧！”此時(shí)講話(huà)的便是我高中的校長(zhǎng)�？粗�身旁嶄新的面孔，嶄新的環(huán)境。不覺(jué)讓我有一絲的興奮與滿(mǎn)腔的斗志，我定會(huì)在高中堅(jiān)持拼搏。伸手輕觸，我的夢(mèng)想好像愈發(fā)清晰。

　　時(shí)光如水，一去不返。記憶如流，綿延不絕。伸手輕觸，一切幸好還在。二零一七謝謝，再見(jiàn)！

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