你好！收到我的信，你一定感到很意外吧。請原諒我的唐突與冒昧。我們學(xué)校正在展開“手拉手”活動。

　　我叫杜安琪，是山東省臨沂市臨沭縣的一名學(xué)生，我個子不算太高，待人坦誠。你的性格是什么樣的呢？很想通過“手拉手”活動和你成為朋友。如果你愿意的話，我想要請你來我的家鄉(xiāng)做客，我的家鄉(xiāng)雖然沒有挺拔如峰的高山、清澈見底的湖水、波濤滾滾的大海，但我們這里充滿了歡聲笑語，有日出而作，日落而息的農(nóng)民，他們大方、坦誠直率，有藍(lán)藍(lán)的天，盛開著鮮花的大地，形成了一幅和諧美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫。

　　祝你：

　　你遠(yuǎn)方的朋友：杜安琪

五年級:刁馨月

　　親愛的朋友：

　　我們不曾相識，但可以用書信交流。我先給你寫信，你收到后，請你回信，介紹一下你那邊的情況。比如學(xué)校環(huán)境、學(xué)校情況、生活狀況。我們在書信中交流，互相了解。

　　希望你收到信時能和我一樣開心，也盼望著早日收到你的回信。

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！

　　2018年3月8日

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載