可人生如戲，戲劇性的轉(zhuǎn)折在沙耶加身上發(fā)生了。坪田老師是一個(gè)不同于學(xué)校里只會(huì)罵她渣滓的老師們的存在。他不會(huì)因?yàn)樯骋�加�?分而罵她，反而夸獎(jiǎng)她把試卷全都填滿了；他不曾對沙耶加的迷茫而感到恥辱，而是鼓勵(lì)她大膽向前；他沒有為了自己的利益?zhèn)�害孩子家長，而是用真誠與家長談?wù)摵⒆拥奈磥怼ぁぁぁぁぁど骋�加也就理所�?dāng)然的發(fā)生了改變，成功從偏差值30上升到了70，成功考入日本第一私立大學(xué)慶應(yīng)大學(xué)。（所謂“偏差值”，是指相對平均值的偏差數(shù)值，是日本人對于學(xué)生智能、學(xué)力的一項(xiàng)計(jì)算公式值。偏差值反映的是每個(gè)人在所有考生中的水準(zhǔn)順位。通常以50為平均值，75為最高值，25為最低值。）改變了自己的人生。這是沙耶加遇見坪田老師后的生活，踏實(shí)、熱血、奮斗的青春。

　　沙耶加的成功不是偶然，正如許多人的失敗不是偶然一樣。前者是因?yàn)樗�的努力，后者則是因?yàn)椴粔蚺�力�，F(xiàn)實(shí)中的例子舉不勝舉。還記得一次模擬考后一位同學(xué)感嘆：“我發(fā)現(xiàn)其實(shí)咱們和學(xué)霸也不差什么，只差努力�！钡拇_，除了天賦，更重要的是努力。

　　最后，記住這句話：這世界最大的謊言就是你不行。

　　正處于花樣年華，抽煙、化妝、喝酒、玩樂，如果是你，你會(huì)如何選擇？是“我一定要改變”，還是“就這樣吧”？這就是工藤沙耶加高二以前的生活，沒有遇見坪田老師時(shí)的生活，刺激、快樂、摻雜著迷茫的青春。

　　故事很平淡，沒有車禍，沒有墮胎，沒有復(fù)仇，就是簡簡單單的校園故事，讓我們每個(gè)人都能輕輕松松從其中一個(gè)兩個(gè)片段里找到自己現(xiàn)在或者曾經(jīng)的影子。背負(fù)著父母夢想前行的，是我；被父母忽視的，是你；不被周圍人看好的，是我們�？烧�因?yàn)檫@樣，沙耶加才更不愿放棄，未來是要我自己走出來的，憑什么只是一幫自以為是的大人，我就要放棄自己的夢想？是啊，無論生活在哪里，人們都有做夢的資格，并且為之不懈努力的人，總有一天會(huì)在高處俯視其他人。影片也正是如此。

　　這不正是青春嗎？迷茫過，失落過，厭過，煩過，最終還是會(huì)找到想走的道路，堅(jiān)持自己的執(zhí)著。