一晃眼，小學的生涯快走到了盡頭，再一年我將升入初中，和小學生活從此分別。今年的教師節(jié)，也是我們在小學陪老師過得最后一個教師節(jié)。我想老師們說：“老師，我相信，在我一生中，你們就是我遇到過的最好的、最棒的老師！”

　　我的班主任，一到六年級的班主任——徐老師。他個子高高的，眼睛小小的，身材胖胖的，看上去挺有學問的。他總是處處替我們著想，他會拉著我們奔向知識，他就是這樣的老師……或許他不是所有老師中最好的、最優(yōu)秀的，但是他是我心中最喜歡的老師。

　　這可能也是我們家和徐老師有緣。我的姐姐就是徐老師教到小學畢業(yè)的，接著我上一年級，又是徐老師教。這難道不是一種緣分嗎？細數(shù)過去，沒讓我多想，我就到了六年級，看著一年級新生入學的樣子，我的眼前浮現(xiàn)了那個曾經(jīng)十分可愛的我，她正忙碌地穿梭在眾多學生之中。教師節(jié)征文500字

　　記得第一次來學校時，我很靦腆，總愛不說話。每天上課，我都會聽見同學嘰嘰喳喳的聲音，我的心里其實很羨慕他們。徐老師也總叫我膽子大些，在徐老師的鼓勵下，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸地變了，真的改變了：我變得活潑起來，有點愛說話了；我還常參與班級活動，成了班級的副中隊長。現(xiàn)在的我不僅要忙碌自己的學習，也要忙碌于班級的工作。不過，徐老師有時會減輕我們的壓力，他從來不會因為我們做的不太好而罵我們，更多的是鼓勵我們，想辦法幫助我們解決。他有時像我們的爸爸一樣呵護我們，有時又像一個大哥哥那樣幫助我們，有時更像一位朋友那樣陪伴我們……

　　六年了，六年的感情，讓我們和徐老師建立了深厚的感情。徐老師的一個提醒，一個動作甚至是一個眼神，我們馬上就能明白他的意思。

　　徐老師，我們已經(jīng)長大，您可以減輕身上的壓力了，我們會好好學習，好好生活，請您放心……

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