
校園,我們學(xué)習(xí)的的樂(lè)園、成長(zhǎng)的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)。 然而,校園里也時(shí)常有不和諧的音符。也許因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì),有人惡語(yǔ)相加;也許因?yàn)橐淮?..

星期天,金筆作文組織我們?nèi)ジ甙裆脚郎秸障唷?我和爸爸早早來(lái)到高榜山廣場(chǎng)等待集合。沒(méi)想到還有人比我們?cè)?,大概?lái)了十人左右,他們有的在玩游戲,有的坐階梯上,還有的無(wú)聊地走來(lái)走...