不知為何，也許只是來(lái)自過(guò)去的一件很小的事，也會(huì)勾起我深深的思念。這念想，說(shuō)深不深，說(shuō)淺不淺，只是那么靜靜的在那兒，陪我日夜，伴我左右，看落花流水，看韶華易逝。也曾一起瘋鬧...

近一段時(shí)間以來(lái)，一件酒駕教育的事件，引發(fā)網(wǎng)友的熱議。天津市交管部門(mén)，在人民醫(yī)院周邊展開(kāi)夜查酒駕行動(dòng)，并且將查出酒駕者帶到人民醫(yī)院的太平間門(mén)前接受生命教育。有人支持，認(rèn)為這...

還沒(méi)有去海南時(shí)，他的家鄉(xiāng)池塘里的荷花正含苞待放，其葉子更是碧綠得象是剛完成的水墨丹青。到了海南，他匆忙打開(kāi)手機(jī)微信，看到荷花已在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)綻放了，并占用了整個(gè)池塘的空間。...

尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 早上好！ 我是來(lái)自高一（4）班的許映，今天我演講的題目是《把美麗帶進(jìn)校園》。 清晨，婉轉(zhuǎn)而悠長(zhǎng)的鳥(niǎo)鳴緩緩拉奏著空中的云弦，綠鳥(niǎo)銜著清澈的...

盡管你已經(jīng)走遠(yuǎn)了，但是在我心里，您，從未走遠(yuǎn)。 稀疏記得在我年幼三歲時(shí)： 筆動(dòng)，一股蕭瑟的氣息彌漫開(kāi)來(lái)，此時(shí)老人炯炯有神的雙眸中早已消散了往日的渾濁。一撇一捺舞乾坤，似有...

很多時(shí)候，人們總以為羈絆讓孩子不能長(zhǎng)大，于是不少家庭采取 不聞不問(wèn) 的教育態(tài)度，學(xué)校也不太重視心靈教育，社會(huì)或更是 沒(méi)空理睬 ，殊不知各式各類如游戲、情感、壓力等 西瓜皮...

茫茫人海中，難以捕捉愛(ài)的影子，人們只有那疲憊的臉和那忙碌的身影，努力著，收獲著，也失去著。 最陌生的熟悉，相識(shí)卻不相知，同樂(lè)卻不同悲，不知是因?yàn)槲覀兪欠裢浟诵腋５臏嘏?..

茫茫人海中，難以捕捉愛(ài)的影子，人們只有那疲憊的臉和那忙碌的身影，努力著，收獲著，也失去著。 最陌生的熟悉，相識(shí)卻不相知，同樂(lè)卻不同悲，不知是因?yàn)槲覀兪欠裢浟诵腋５臏嘏?..

對(duì)于外婆這個(gè)形象，第一時(shí)間讓人想起的，不過(guò)是這樣一番景象：手中不是一把蒲扇，就是編織毛衣的針線；喜歡坐在藤椅上晃悠，給自己的孫子講故事。 我的外婆也不例外，除了藤椅和故事...

成熟的大魚(yú)教導(dǎo)喜歡貪圖秀宜的小魚(yú)：誘餌固然很美味，但是在它誘人的背后，卻充滿著許多未知的危險(xiǎn)，我們不能抱有僥幸的心理，因?yàn)槟阋膊恢雷约喝L試的后果的大小，畢竟它是可以讓...

我們憧憬未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們追求未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)帶給我們求知的欲望。我們拼搏未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)帶給我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能?？墒乾F(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，與成長(zhǎng)伴生的人們自身...

當(dāng)我打開(kāi)電視無(wú)意中看到了這部電視劇的時(shí)候，就被那感人的故事情節(jié)深深的打動(dòng)和感染了，那動(dòng)情的畫(huà)面常常在我腦海浮現(xiàn)。從那以后，我就慢慢的喜歡上了這個(gè)感人故事，自己每看一次...

知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)說(shuō)起來(lái)容易，感覺(jué)做起來(lái)太難了！而且像我這樣火爆脾氣的人，明明知道自己做錯(cuò)了了，很難向別人認(rèn)錯(cuò)。 嘭！ 你覺(jué)得他比我好，那你去找他當(dāng)兒子去吧！ 我一腳把我家的...

街邊柳樹(shù)隨風(fēng)飄飄柔柔的蕩著，像一個(gè)梳著秀發(fā)的姑娘，是不是調(diào)皮的搔搔你的耳朵，弄得人心里癢癢的。層層疊疊若云若霧般的柳枝之后，是一塊青色布簾，寫(xiě)著三個(gè)龍飛鳳舞的字：千層底。...

校園是一個(gè)奇妙而神圣的地方，就想家一樣，給孩子帶來(lái)溫暖和舒適的感覺(jué)。 我上小學(xué)的地方是天水市長(zhǎng)城中學(xué)。在我剛上小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)為上學(xué)是一件奇妙有神圣的事情。在不知不覺(jué)當(dāng)中...