錯(cuò)過(guò)艷陽(yáng)里筑巢的契機(jī)，必定在懊悔里遭受陰雨的 嘲弄 。 題記 放棄，可以在任何時(shí)候?？桑x擇振作、重新開始卻需要那么多的理由和勇氣的支撐。遭受挫折，總能找到很多讓自己選...

青春的顏色 于黑白處姹紫嫣紅，是謂顏色。魚兒有顏色，白的魚，黃的魚，彩的魚；樹有顏色，褐的皮，綠的葉子；天空有顏色，藍(lán)的天，白的云，漫開的透明；火有顏色，紅的火焰，黑的煙...

近日來(lái)一則報(bào)道《老師不敢批評(píng)學(xué)生，誰(shuí)之過(guò)？》，引起網(wǎng)友熱議。有人認(rèn)為是家長(zhǎng)縱容孩子；有人認(rèn)為是老師對(duì)家庭和社會(huì)的不負(fù)責(zé)任；也有人認(rèn)為是社會(huì)不良風(fēng)氣使然。 我認(rèn)為，最大的原...

課堂上，一位中學(xué)教師聲情并茂的講述課文《背影》，但學(xué)生們卻不為所動(dòng)，反倒是對(duì)文中的父親，做法提出了懷疑；作文課堂上，一位老師正在讀一篇優(yōu)秀作文《令我感動(dòng)的一件事》，但學(xué)生...

吾輩多羽，乃上天英靈，孕育于穹廬之巔，騰翔于八荒之上。昔日乎，天命玄鳥，降而生商！民以吾為曦日之苗裔，祝融之子孫，敬畏不得。而今氣象，勢(shì)位崩陷，淪為刀俎魚肉，槍口摹驚弓之...

木心先生曾言： 一只情郎的眼睛看世界，一只辨士的眼睛看世界。 情郎的眼屬于感性，而辨士的言則屬于理性。也許世界需要理性于感性的調(diào)和，才能達(dá)到和諧之境。但我認(rèn)為，評(píng)價(jià)，還須...

近一段時(shí)間以來(lái)，一部分孩子主演的戲曲京劇《白蛇傳》一事，被部分網(wǎng)友熱議。有人說(shuō)，一群孩子演繹愛(ài)情故事，利用了孩子們的童真，有嘩眾取寵之嫌。也有人說(shuō)，這只不過(guò)是一種表演方式...

幾個(gè)同學(xué)在討論創(chuàng)新的話題。小趙說(shuō)，創(chuàng)新可以讓人更好地實(shí)現(xiàn)精神追求和自身價(jià)值；小錢說(shuō)，創(chuàng)新需模仿，這是創(chuàng)新的必經(jīng)之處；小孫說(shuō)，創(chuàng)新就是最好的傳承，引發(fā)了我的思考。 我認(rèn)為小...

有這樣一幅漫畫：漫畫中的男孩子，站在城市中心的一座高樓樓頂放風(fēng)箏。雖然周圍高樓大廈層層疊疊，看也看不到邊，但是男孩子由于站得高，頭頂是一片空闊的天空，風(fēng)箏在天空自由翱翔，...

時(shí)下，生人問(wèn)路莫回頭、朋友借錢百般難等似乎已成共識(shí)，看起來(lái)是防范意識(shí)強(qiáng)，實(shí)質(zhì)上卻是某種信任機(jī)制的過(guò)度緊縮，涉及到錢財(cái)利益本也無(wú)可厚非，但這種 自我保護(hù)機(jī)制 的蔓延卻逐漸延...

眾所周知，宇宙萬(wàn)物皆有趨向自身平衡的本性，自我平衡、事物對(duì)稱、系統(tǒng)協(xié)調(diào)無(wú)不是平衡的各種體現(xiàn)，平衡可讓內(nèi)心寧?kù)o、讓社會(huì)和諧、讓政體長(zhǎng)存，無(wú)疑是發(fā)展的永恒話題。平衡，就是平等...

校園就像是一張嬰兒床，學(xué)校本身是溫床的支撐，嬰兒就是在校園里孕育的學(xué)生。這兩個(gè)部分看似沒(méi)有關(guān)系，卻有著相應(yīng)的責(zé)任。要?jiǎng)?chuàng)建平安校園，是需要學(xué)校和學(xué)生的共同努力下才能完成，而...

人在遇到困難的時(shí)候，最愛(ài)說(shuō)的就是 我不行 ，所以，無(wú)法突破困難便無(wú)法成功。于是，把責(zé)任推給困難，但根本原因，還是自己狠不下心來(lái)逼自己。于是我說(shuō)：不逼迫，不成功。 逼迫自己...

作為互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的新興事物，共享單車已經(jīng)出現(xiàn)在城市中，它由公司主導(dǎo)經(jīng)營(yíng)，發(fā)動(dòng)民間力量，盤活民間自行車存量，具有靈活性、便捷性等特點(diǎn)，然而蓬勃興起過(guò)程中也出現(xiàn)了占道經(jīng)營(yíng)、管...

校訓(xùn)是一所學(xué)校的象征，它折射出時(shí)代的烙印，閃耀著時(shí)代的光芒。校訓(xùn)乃一校之魂，作為一個(gè)標(biāo)尺，激勵(lì)和勸勉在校的教師和學(xué)子們，即使是離開學(xué)校多年的人也會(huì)將校訓(xùn)時(shí)刻銘記在心。校訓(xùn)...