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作文字?jǐn)?shù)

【二仔】 別用普通話讀二仔,這應(yīng)該用白話讀。翻成普通話應(yīng)該是讀 椅z i 。這位是桐桐姑媽家的兒子。總體就是桐桐她哥。一個(gè)性格活潑狂放不羈浪得不行的男孩。然而這是我現(xiàn)在對(duì)...

【爬墻】 其實(shí)我是個(gè)很恐高的人,也不是怕掉下去,主要是只要一從高處往下看,就有一種特別麻的感覺從腳一直到頭頂,然后瞬間就不能思考了。所以我是不會(huì)閑的沒事干找刺激的。然而這...

【生日】 準(zhǔn)確的說,我每年的生日就是我們小伙伴團(tuán)重聚的時(shí)候。有一次生日趕上亞運(yùn)會(huì)開幕式,小伙伴們就在我家住了一夜。小威小杭半夜來敲我房間問我能不能去玩電腦被我嚴(yán)詞拒絕。后...

隨著時(shí)代的進(jìn)步,國(guó)家的發(fā)展,以及政府積極的道德建設(shè)。如今越來越多的人關(guān)注并投身于愛心公益的活動(dòng)中,伴隨著愛心基金會(huì)雨后春筍般的發(fā)展,公益慈善平臺(tái)的上線,有關(guān)政策的完善,捐...

萬物復(fù)蘇的春天轉(zhuǎn)瞬即逝,期末伴著炎炎夏日來到了。 在這個(gè)學(xué)期,我學(xué)到了不少新知識(shí),積累了很多好詞佳句,收獲頗豐。 以語文為例,第一單元,主要學(xué)習(xí)了 走進(jìn)西部 方面的文章。...

《30秒讀懂自然科學(xué)》這本書雖然只有96頁(yè),但講述了從古希臘時(shí)的科學(xué)發(fā)現(xiàn),到當(dāng)代的偉大發(fā)明。 通讀全書后,我最為感興趣的是《遺傳學(xué)》部分。這一章節(jié),只用兩頁(yè)就使我明白了:...

學(xué)完《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文,我也想起了一些類似的事情。 記得我五歲的時(shí)候,媽媽帶著我去出門玩?;貋淼臅r(shí)候,媽媽才發(fā)現(xiàn)由于匆忙,竟然忘記帶家門鑰匙了。這可怎么辦呢...

雪,這潔白的雪。在我們的熱切期盼下,終于降臨了。 那是一個(gè)寒冷的早晨。蒙蒙的秋雨中,突然出現(xiàn)了幾縷耀眼的白光。這白光,慢慢地?cái)U(kuò)大了,從天而降。這時(shí),我們看清了。哇,下雪了...

大家好,我是鯨。別看我的外形看著很兇猛,其實(shí)我是很可愛的,內(nèi)心里是個(gè)純純的萌娃。 我們家族的體型都很大,其中最大的體長(zhǎng)可以達(dá)到30多米,最小的也超過5米。體重最重的有16...

她就像呂后那樣掌管著后宮、又干涉著政治,那時(shí)候的天子是最討厭女人干涉政治。而她也不例外,她也有著屬于自己的歷史傳奇,無人不知、無人不曉。 她生來是尊貴的,出生后便有著預(yù)言...

青春, 那一段路, 說長(zhǎng)不長(zhǎng), 說短不短, 但是那一段路 走得異常辛苦! 青春, 使我們時(shí)而迷茫, 又使我們清醒。 青春, 勾起了我們多少的回憶! 青春, 五彩繽紛, 喜...

少年, 你想要一個(gè) 光輝燦爛的明天嗎? 不用問, 每個(gè)少年都想要一個(gè) 光輝燦爛的明天。 只是, 這世界不由我們說的算。 這一生是成功還是失敗, 我們?nèi)徊恢?但我們清楚...

蠟燭是人們生活中不起眼的小物件,但蠟燭卻有一種平凡而偉大的力量。它在黑暗的時(shí)候燃?xì)?,在光明的時(shí)候熄滅,似乎太微不足道了??墒?,我要為無私的蠟燭唱一首贊歌。 蠟燭的一生十分...

在我童年的夢(mèng)中,飛得最高的就是風(fēng)箏。 草地上,我們扯著線跑著;天空中,風(fēng)箏迎著風(fēng)飛翔。那些在天空中飛著的,都是我們理想的翅膀??!每個(gè)人的理想不一樣,每個(gè)人扎出來的風(fēng)箏也不...

昨天,我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)。我夢(mèng)見:山上有一只狼,山下住著一位老太太,她養(yǎng)了五只羊。一天晚上,狼摸著饑餓的肚皮,心想: 餓死我啦!等老太太睡著了,我就偷偷吃掉她的羊。 狼一...