
風(fēng)一般的倔強(qiáng),讓蒲公英選擇了遠(yuǎn)方;絲一般的執(zhí)念,讓飛蛾散盡了生命的光輝;夢(mèng)一般的幻想,讓我們揮灑喜悅的汗水 遇見另一個(gè)生命,邂逅另一個(gè)青春?!队鲆娏硪粋€(gè)生命》成功的詮釋...

青春像是清冽的風(fēng),微撫在夢(mèng)想的繁花,不帶走一片花瓣,只是將它撫向遠(yuǎn)方 保羅 戈埃羅曾有過感嘆: 好像每個(gè)人都清楚地知道別人該怎樣生活,但卻沒有一個(gè)人知道自己的生活該怎樣...

青春像是清冽的風(fēng),微撫在夢(mèng)想的繁花,不帶走一片花瓣,只是將它撫向遠(yuǎn)方 保羅 戈埃羅曾有過感嘆: 好像每個(gè)人都清楚地知道別人該怎樣生活,但卻沒有一個(gè)人知道自己的生活該怎樣,...

且將青春錦繡,織成腹內(nèi)蓮花。愿以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。 題記 五月的風(fēng),遍地都是青草香了。那鋪天蓋地的綠,以及草葉上面坐著小動(dòng)作的蟲子,它們?cè)谒烈獾南硎苣嗤梁筒萑~混雜著的初夏...

記得,曾經(jīng)《左耳》的作者饒雪漫說過,不論我不在十五六歲的時(shí)候遇到了哪些人哪些事?也不論我們發(fā)生了什么,我們都將在這個(gè)青春的美好年華里是按時(shí)成長(zhǎng) 青春是什么?也許是一段時(shí)間...

我覺得青春 青春是過來的人次次勸說,經(jīng)歷的人次次嘗試 即使是遍體鱗傷卻依舊倔強(qiáng)沖撞 青春是坐在教室某個(gè)位置的同學(xué),能牽動(dòng)著自己的心跳 白衣襯衫,素色少年,懵懂美好 青春是...

我一直以為你不會(huì)離開我,在那個(gè)滿是落葉的深秋,你還是從我的世界路過,我終于知道了什么叫做 會(huì)痛的呼吸 ,淚眼滂沱,模糊了眼眶。 青春,擁有你是我此生最大的幸福。 有人說,...

教室里朗朗的書聲自習(xí)課上唰唰的筆聲 操場(chǎng)上揮灑汗水 跑道上矯健的身姿 課上渴望新知的眼神 課下熱火朝天的討論 無(wú)一不宣誓我們的主權(quán) 無(wú)一不展示我們的青春 初一:xxx作文...

青春,不管怎么過,好像都會(huì)浪費(fèi)。那么,不如浪費(fèi)在你身上吧。 這是出自《最好的我們》中的一句話,這里的 你 應(yīng)該是指自己喜歡且有益的事情,那么我的青春應(yīng)該會(huì) 揮霍 在哪個(gè)...

生活平淡無(wú)奇, 各有各的堅(jiān)守, 各自有各自的向往。 每一朵花開, 都有屬于自己的春天, 在春光未盡時(shí), 在淺夏到來前, 去看細(xì)水長(zhǎng)流。 慢慢的綻放每一片光芒, 所經(jīng)風(fēng)雨,...

青春,應(yīng)該為什么而奮斗?毫無(wú)疑問,當(dāng)然得為自己的理想而奮斗。有很多同學(xué)都有自己的理想:將來做一名醫(yī)生,或者老師、警察、外交官 但在生活中,不可能沒有人感到渺茫,如果沒有...