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作文字?jǐn)?shù)

一說起安史之亂,大家都并不陌生,我們的大事件李白就生在那個(gè)時(shí)代。他的詩就好似情、景、人的交融的時(shí)代畫卷,就好想讓人生活在他的那個(gè)時(shí)代。假如我生活在李白的那個(gè)時(shí)代,我就要和...

陳坤將呂布制造出來后,陸續(xù)打造了劉備、關(guān)羽、張飛。他為了重演歷史,把他們調(diào)為了結(jié)義模式。陳坤為劉備打造了一把烈焰劍,為關(guān)羽打造了一把白虎偃日刀,為張飛打造了一把金剛貫石斧...

有一個(gè)年少的發(fā)明家,他叫陳坤。他愛閱讀關(guān)于三國的書。忽然,有一天,他有一個(gè)想法:為什么我不發(fā)明幾個(gè)三國機(jī)器人呢? 于是,他開始制造機(jī)器人,并賦予他們思想和行為。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)機(jī)...

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好,我今天演講的題目是 擔(dān)復(fù)興大任,做時(shí)代新人 。黨的十九大報(bào)告提出,要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)中華民族的偉大復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)。因?yàn)榍嗌倌晔亲?..

沒有虛矯贅文,沒有無病呻吟,只有精煉的篇章,細(xì)膩勾勒家庭與友誼,背叛與救贖。 讀罷此文,覺得每一個(gè)字都值得再次細(xì)細(xì)揣摩,再次思考。每一次情感的宣泄,每一個(gè)情節(jié)的轉(zhuǎn)換,很...

有那么一個(gè)時(shí)代,每個(gè)人都有過,那個(gè)時(shí)代,很純真,很匆忙,很躁動(dòng),年少的我們總是那么無知,在歲月的門檻下,我們很快樂,在努力競爭。 九月,我踏入初中的大門,我明白,我已經(jīng)是...

如今,我們不再是無憂無慮的小學(xué)生; 而是跨進(jìn)中學(xué)時(shí)代的中學(xué)生了 那美好的小學(xué)時(shí)光早已逝去。 假如可以讓時(shí)間倒流 我原重新回到那段美好的回憶。 初一:李昱青作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)...

作文網(wǎng)2017年[特版征文]少年時(shí)代獲獎(jiǎng)名單來也!大家等了好久了吧! 感謝每位小伙伴的熱情來稿~ 本次征文,從小學(xué)、初中、高中各選出六位投稿優(yōu)質(zhì)文章的小作者進(jìn)行頒獎(jiǎng)! 恭...