我的老師吳老師，她嚴(yán)厲負(fù)者，對(duì)我們更是小心。 吳老師打罵我們也只是小罵一會(huì)兒，從來(lái)不重罵。一次考試，我考砸了，吳老師下課就給我補(bǔ)老一會(huì)兒課。 吳老師經(jīng)常講一些小故事給我們...

不知不覺(jué)中，時(shí)光悄悄逝去。我也成為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)生?；貞浧鹨郧暗臅r(shí)光，耳中總會(huì)回蕩起老師們親切的話語(yǔ)，孜孜的教誨。每一位老師的音容笑貌，我永不會(huì)忘。每一位老師的恩德...

大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生感激不荊是?。∥沂屈S老師親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著黃老師的陽(yáng)光雨露。 黃老師是一位男老師，帶著眼鏡，和藹可...

大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生感激不荊是??！我是黃老師親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著黃老師的陽(yáng)光雨露。 黃老師是一位男老師，帶著眼鏡，和藹可...

曹老師就是我們的數(shù)學(xué)老師。如果用數(shù)學(xué)理論把她分解成因數(shù)的話，就可以分解出許多有趣的特點(diǎn)來(lái)。 因數(shù)1 因材施教 曹老師在我四年級(jí)時(shí)來(lái)到我們班教數(shù)學(xué)。那時(shí)前，我不敢在課堂上與...

大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生感激不荊是啊！我是黃老師親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著黃老師的陽(yáng)光雨露。 黃老師是一位男老師，帶著眼鏡，和藹可...

曹老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是一位辛勤的園丁，是我們的好老師，您把愛(ài)全部獻(xiàn)給了我們。 我四年級(jí)時(shí)，您來(lái)到了我們這個(gè)班級(jí)。我本來(lái)是個(gè)默默無(wú)言，但學(xué)習(xí)又不錯(cuò)的好學(xué)生。您來(lái)到之后，在...

豐富多彩的小學(xué)生活很快就要畫上圓滿的句號(hào)了。畢業(yè)前夕，我的頭腦中總是會(huì)涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)人物的面孔，他們中間有關(guān)心，愛(ài)護(hù)我的父母，有循循善誘的老師，有朝夕相處的同學(xué)，令我印象最...

在小學(xué)里，各科老師，各種各樣，而我接觸的老師也很多，但有一位老師讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。 迄今為止，我已經(jīng)快兩年沒(méi)見(jiàn)到她了，但我對(duì)她的記憶與感謝之情從末減少，她就是 鄧美鳳老師...

有人說(shuō)： 老師是一盞燈，照亮我們前行的道路。 有人說(shuō)： 老師是一支蠟燭，燃燒了自己奉獻(xiàn)給他人 有人說(shuō)： 老師是一位園丁，用心照料著我們這群祖國(guó)的花朵。 我的老師她中等的...

流年如水，記憶匆匆，小學(xué)六年時(shí)光，老師是不可缺少的重要角色，而讓我記憶深刻的還是她。 她是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，她擅長(zhǎng)作文指導(dǎo)，她和藹可親，對(duì)學(xué)生一視同仁，視如己出！她就是...

我相信大家對(duì)老師這兩個(gè)字并不陌生，老師很辛苦，每天晚上都要給我們批改作業(yè)，為明天的課程做好準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀儼嗌险n老是講話，這不，老師應(yīng)該受不了這個(gè)事了，讓我們來(lái)當(dāng)一下老師，...

有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，細(xì)心的培育著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師是美麗的紅燭，燃燒自己，照亮他人；有人說(shuō)，老師是黑夜中的明燈，照亮我們幼小的心靈。是啊，老師是人類靈魂的工程...

尊敬的唐老師： 您好！ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 我想，這大概是在形容教師這個(gè)神圣而又令人尊敬的職業(yè)吧！唐老師，您在我的心里，就像冬日的陽(yáng)光，溫柔的照進(jìn)了我們的...

六年級(jí)以前，我們還是懵懵懂懂的小孩子，可自從 老曲 來(lái)教我們語(yǔ)文之后，我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。 老曲 是我們對(duì)曲老師親切的稱謂，這貌似不禮貌的稱呼，卻拉近了我們...