小學(xué)作文:一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)
初中作文:初一初二初三
高中作文:高一高二高三
日月交替,朝朝暮暮流淌匯聚成歲月的長(zhǎng)河,化為我們所生活的時(shí)代。而我,我們,在其中渺小微茫,卻也彼此需要,缺之不可。生命的價(jià)值不在于獲得了什么,而在于付出了什么。被需要,何...
李曉媚
2018-07-24
點(diǎn)評(píng):生活中,正是因?yàn)楸凰诵枰?,所以人與人之間又更近了一步。這篇文章作者通過(guò)一件偶然...
之前家里來(lái)了一只 賊 ,偷東西那是掃光。能與孫大圣所相比,所以讓我很煩,但是我在抓它的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn):這賊蠻有趣的嘛!那一天,時(shí)間在天空上畫了墨痕,太陽(yáng)公公嚇得去了西方,估...
2018-07-23
點(diǎn)評(píng):文章開頭引人入勝,采用比喻和夸張的手法,成功吸引讀者眼球,引起讀者的閱讀興趣。整...
月光,斜穿朱戶,小徑上殘留著明月斑駁的身影。我一個(gè)人坐著,如秋夜花間的李白,怡然地喝著酒,看這月光輕裹著我 恬靜、美好。月光依舊柔美,傾灑在庭院中仿若空明積水,這不禁寧我...
2018-07-22
點(diǎn)評(píng):這篇文章題材新穎,思路清晰,段落間銜接緊密,語(yǔ)言充滿詩(shī)意且優(yōu)美,整篇文章對(duì)情景描...
她,是我們班的文娛委員,有著一副高八度的嗓音, 河?xùn)|獅吼 是她的獨(dú)門絕技,她要是吼一聲,簡(jiǎn)直是 地動(dòng)山搖 ,連聾子都受不了她那聲音。因此, 江湖 人稱 大嗓門 。 檢查作...
蘇璐璐
點(diǎn)評(píng):這篇文章作者圍繞班級(jí)“大嗓門”文娛委員的學(xué)校日常展開描寫,文章思路清晰,段落間銜...
雨細(xì)細(xì)的落下來(lái),雨中的一切都縹緲看不真切,我撐起傘,車水馬龍讓我想起一句詩(shī) 清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。 這迷離的景色也確實(shí)斷了魂,我上了橋,慢慢地走,我的頭往下張望...
王炫瑾
點(diǎn)評(píng):這篇文章思路清晰,段落間銜接緊密,文章敘述詳略得當(dāng),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢,環(huán)境描寫鮮明突...
唉,從不知什么時(shí)候起,我就好像被孤立了,慢慢的被遺忘,但我也慢慢地接受了。 家鄉(xiāng)很繁華,而我很孤單,一件事能讓我整夜不睡,縮在被窩里一動(dòng)不動(dòng)偶爾我神經(jīng)性頭痛,能把我折磨的...
2018-07-31
點(diǎn)評(píng):一個(gè)人孤單感越強(qiáng)烈,其在整個(gè)群體中的存在感就越弱。這篇文章作者對(duì)自己現(xiàn)階段面對(duì)生...
10月末,我們迎來(lái)了學(xué)校一年一度的體藝節(jié)活動(dòng),每位運(yùn)動(dòng)健兒都揮灑汗水在這片運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)常心中的必勝心如同火焰一般燃起了運(yùn)動(dòng)健兒中的熊熊斗志!并給予了他們無(wú)限的力量! 周五下午,...
2018-07-09
本篇文章的題目“腳連腳,心連心”,十分形象并生動(dòng)的表達(dá)了文章中心,本文以運(yùn)動(dòng)會(huì)上的多人...
暮云叆叇,霧柳煙荷,自是繁華多誘。一是眾人艷羨的高等學(xué)府,一是自己心之所向的技校,周浩放棄他人艷羨之浮華,從心所欲,以夢(mèng)為馬。人只一生,為自己而活,方不負(fù)此生。 德國(guó)社會(huì)...
2018-07-11
正如作者所言,在繁華世俗中不忘自我,為自己而活,方可不付自己,不負(fù)此生。文章題材新穎,...
盼望著、盼望著,久違的周末到了。一切都變得那么美好,對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),周末,逃脫了老師的 嘮叨 ,擺脫了試卷的 目光 ,掙脫了學(xué)校的 魔爪 ,終于,迎來(lái)了久違周末的懷抱...
2018-07-12
作者以自己平常的一個(gè)周末清晨慢節(jié)奏的生活感受來(lái)寫,其實(shí)很多時(shí)候像作者一樣,期待那個(gè)自由...
五年前,第一次跨進(jìn)校門時(shí),我還只是一個(gè)懵懵懂懂的小頑童;五年后的今天,馬上就要跨出校門了,我已經(jīng)成為了一個(gè)聰明、可愛(ài)、懂事的女孩了。臨近畢業(yè)了,我想對(duì)母校說(shuō): 再見(jiàn)了,母...
2018-07-13
這篇文章小作者以自己五年的小學(xué)生活為主線展開描寫,敘述了這五年小學(xué)生活中的幾件難忘的事...
為了宣泄自己的情緒,也為了了結(jié)我從未登頂?shù)倪z憾,我來(lái)到了角山。這兒最多的是翠綠的植被,密密的一層,橫鋪在山表上,合著四周高低起伏的山巒,把主峰襯托得蒼勁而巍峨。山腳下的我...
王偉超
本篇文章作者隨筆將自己在爬上角山上的所見(jiàn)所聞所感記錄下來(lái),文章段落清晰,層次清楚,結(jié)構(gòu)...
今天,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,閱讀了《青蛙合唱團(tuán)》這本書。讀完之后,我的心緒久久不能平靜 這本書主要講了:祖祖輩輩生活在鄉(xiāng)下的池塘里的一群青蛙們,它們每天以碧水藍(lán)天為伴;以...
作者的這篇文章讀《青蛙合唱團(tuán)》有感,首先小作者對(duì)書本內(nèi)容敘述清晰,引發(fā)讀者共鳴,青蛙,...
在我小時(shí)候,我便開始閱讀。從《智商啟蒙》到《魯濱孫漂流記》,書籍陪伴我一起笑,一起哭,一起歡樂(lè) 它見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),給我留下了無(wú)數(shù)美好而難忘的回憶。還記得那一天陽(yáng)光燦爛,我...
2018-07-19
作者的這篇文章對(duì)自己癡迷讀書的故事展開描寫,從文章中可以看出作者是一個(gè)十分熱愛(ài)閱讀的人...
以前總覺(jué)得自己活的像一縷清風(fēng),總是眼前有再多的淤泥橫流,待我拂過(guò),日后照樣自在。于是不論遇到怎樣的事都不愿于心中掀起什么波瀾,時(shí)常,對(duì)自己說(shuō):我日后一定要享盡雪月花詩(shī),哪...
沈霽月
2018-05-27
點(diǎn)評(píng):以前總覺(jué)得自己活的像一縷清風(fēng),總是眼前有再多的淤泥橫流,待我拂過(guò),日后照樣自在。...
教室里,風(fēng)扇不停的轉(zhuǎn)動(dòng), 吱呀吱呀...... 除此之外,只有粉筆與黑板摩擦發(fā)出的聲響,同學(xué)們把黑板上完美的解題過(guò)程整理到卷子上后,再次心照不宣的低下頭去...... 教...
點(diǎn)評(píng):教室里,風(fēng)扇不停的轉(zhuǎn)動(dòng),“吱呀吱呀……”除此之外,只有粉筆與黑板摩擦發(fā)出的聲響,...
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