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時(shí)代在發(fā)展,小學(xué)生的作業(yè)也變得五花八門(mén)了,近日更是有要求小學(xué)生擬寫(xiě)關(guān)于蘇軾的研究報(bào)告的作業(yè)出現(xiàn)。更令人詫異的是,他們竟都在大談蘇軾的心情曲線,亦或是有關(guān)蘇軾的旅游品牌價(jià)值...

你我的了解本來(lái)就少,現(xiàn)在又讓我為你把自己定制成為一幅精美而不失端莊的畫(huà)作,那怎么可能?在制定這幅畫(huà)時(shí)我就如同這幅畫(huà)的神秘來(lái)到了你的身旁?;蛟S你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我,因?yàn)槲艺谧呦?..