
此生最大的幸運(yùn)莫過于,我最愛的人是人,我也是人,我最愛的人和我生活在同一個(gè)時(shí)代,每每當(dāng)我想他時(shí),還可以想像著他此刻在干什么,而不是隔著時(shí)間的縫隙,越開生死的阻隔,跨過種類...

好學(xué)生,在老師眼里,是用來衡量學(xué)生的水平的;好學(xué)生,在家長眼里,有了他,就可以驕傲的和家長交流;好學(xué)生,在同學(xué)們眼里,會(huì)讓關(guān)系變得疏遠(yuǎn),完全是一個(gè)破壞友誼的利器。我,也是...

自己 這個(gè)詞,無比的神圣與尊貴,在他的字典中,沒有失望與落敗這個(gè)詞。每個(gè)人都像一點(diǎn)繁星,都以自己的方式生存在這個(gè)世界上,他不可以被摧毀,不可以被嘲諷。那么今天,就來說說...

啪啪啪 這是人們所渴望的掌聲。 是否你也一樣,為了能得到鼓勵(lì)的掌聲而在不斷的努力,在困境中希望聽到那鼓勵(lì)的掌聲?但,往往別人的掌聲并不是隨時(shí)可以出現(xiàn)的,對此,我們?yōu)楹尾?..

下午的最后一節(jié)語文課,我們在按老師的要求讀書與背書。天空中下起了縹緲的細(xì)雨,教室里朗朗的讀書聲傳遍四面八方,細(xì)雨綿綿的景色與清脆悅耳的聲音襯托在一起,仿佛生活在一個(gè)夢境里...

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),這些優(yōu)點(diǎn)值得我們喝彩。 一年級,我們開始練習(xí)鉛筆字,媽媽給我報(bào)了一個(gè)寫字班,與我同學(xué)的還有布玉澤。教寫字的老師姓郭,由于她很有耐心而且不愛發(fā)脾氣所以...

為自己喝彩,給自己一份執(zhí)著,少一些失落,多一份清醒。 說起繪畫,我的腦海中似乎打開了一把傘,打開我腦海中的一個(gè)記憶寶盒,我繪畫的記憶便 跑 了出來,跟我打招呼??晌业漠嫯?..

我駕駛著自己的小船,在成功的道路上為自己喝彩。 ------題記 風(fēng)不停地吹著,打在印花的窗戶上,不時(shí)還有俏皮的風(fēng)打在臉上,很疼。我正為一道數(shù)學(xué)題而煩惱。胡亂拿起一張草稿...