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    初中
    
	
    
	
    
		
			
		
	
    
	
    
		
    高中
    
	
    
	
    
		
	
    

    



    
    
  
    
  
    
    
    
	
    
		成長的故事 的作文
    
	
    
		
    
			
    
				習(xí)作七：寫自己或別人的成長故事、寫“從《烏塔》想到的”或給“需要幫助的王虹”寫回信
    
			
    
				通過“成長的故事”這個專題的綜合性學(xué)習(xí)，大家一定有很多收獲吧。建議從下面的提示中選擇一兩項(xiàng)，完成口語交際和習(xí)作。
    
			
    
				我們了解了許多人的成長故事，也回顧了自己成長的經(jīng)歷，請寫一寫自己或別人成長的故事。要寫得清楚具體。寫完以后，口語和同學(xué)交流，還可以編成短劇演一演。
    
			
    
				聯(lián)系自己的生活實(shí)際，交流讀了《烏塔》以后想到了什么，再從中確定一兩個大家感興趣的問題進(jìn)行討論。討論以后，還可以寫一寫“從《烏塔》想到的”。
    
			
    
				讀下面的信，討論信中提出的問題，再給那位同學(xué)寫封回信，幫她解決遇到的煩惱。要把想說的意思寫清楚，還要注意書信的格式。
    
			
    
				 　　來信
    
			
    
				知心姐姐：
    
		
    
		
    
			　　您好。最近，我遇到一件苦惱的事，希望得到您的幫助。
    
			　　這學(xué)期開學(xué)不久，我的一個非常要好的同學(xué)過十歲生日，她悄悄約了班上幾位同學(xué)晚上到她家去。我高興地答應(yīng)了�？墒�，和爸爸媽媽一商量，他們認(rèn)為這樣做不好，堅(jiān)決反對，我就沒有去成。這件事以后，那些原來非常要好的同學(xué)漸漸和我疏遠(yuǎn)了，每當(dāng)有同學(xué)過生日時，都有意避開我。我感動孤獨(dú)，心里很難過。
    
			　　知心姐姐，您能告訴我該怎么辦嗎？
    
			　　祝
    
			　　工作順利　　
			
    
				需要得到幫助的王虹
    
				5月12日
    
		
    
		
    
			
    
				 
    
			
    
				人教版四年級上冊七單元作文人教版四年級上冊七單元作文（點(diǎn)擊小圖查看習(xí)作原題）
    
		
    
	
    

    

    
	 
    

    
    
    
    
    
    
    
      
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    1.標(biāo)題格式：成長的故事的作文：題目，成長的故事的作文：成長故事
    

    2.根據(jù)具體情況確定文體，字?jǐn)?shù)不限。
    
          
    3.文章必須是作者原創(chuàng)，個人來稿不限數(shù)量，每一分來稿均有機(jī)會獲得老師點(diǎn)評。
    
        
    
        
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