您現在的位置：作文 > 單元作文 > 單元作文題目大全 > 正文
目錄
-
小學
-
-
三年級上冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
三年級下冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
四年級上冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
四年級下冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
五年級上冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
五年級下冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
六年級上冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
六年級下冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
-
初中
-
-
七年級上冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
七年級下冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
八年級上冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
八年級下冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
九年級上冊
-
第一單元
第二單元 -
-
第五單元
-
第六單元
第三單元第四單元九年級下冊
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
高中
-
-
第一冊
-
第一單元 感受與思考
-
第二單元 想像與聯(lián)想
-
第三單元 再現與表現
-
第四單元 個性與創(chuàng)新
-
第五單元 自由寫作實踐
-
-
第二冊
-
第一單元 寫出人物的個性
-
第二單元 寫出事件的波瀾
-
第三單元 條理清楚地說明事物
-
第四單元 生動形象地說明事物
-
第五單元 自由寫作實踐
-
-
第三冊
-
第一單元 議論要有理有
-
第二單元 議論要有條有理
-
第三單元 詩歌
-
第四單元 散文
-
第五單元 自由寫作實踐
-
-
第四冊
-
第一單元 作點辯證分析
-
第二單元 札記˙隨筆
-
第三單元 小小說
-
第四單元 寓言故事與科幻小說
-
第五單元 自由寫作實踐
-
-
第五冊
-
第一單元 綜合敘述
-
第二單元 編寫寓言故事或科幻小說
-
第三單元 自然科學小論文
-
第四單元 社會生活評論
-
第五單元 自由寫作實踐
-
-
第六冊
-
第一單元 立意與選材
-
第二單元 思路與結構
-
第三單元 文體與文風
-
第四單元 本色與文采
-
第五單元 自由寫作實踐
-
-
教材版本：人教版 所屬年級：四年級 搭石 的作文
- 《搭石》讀后感_100字
- 門前樟上葉留白，鳥飛枝頭喳喳驚。誰言新枝少白頭，我知梅花早沐春。…[閱讀全文]
- 《搭石》讀后感_400字
- 5月20日，我讀了《搭石》這篇課文。這篇課文寫了“我”的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，當地村民自覺擺搭石讓別人通過的事…[閱讀全文]
- 《搭石》讀后感_500字
- 我讀了《搭石》這個故事，受益匪淺。我與故事中的主人公相比差得實在太遠了。我感到自己是那么的渺小，不禁慚愧地低下了…[閱讀全文]
- 《搭石》讀后感_300字
- 搭石一文中介紹了有一條小溪，沒有橋，必須要用幾塊平整方正的石頭，必須按照兩尺左右的間隔，擺上，村莊里的鄉(xiāng)親們團結友愛…[閱讀全文]
- 《搭石》讀后感_400字
- 今天，我們的羅老師教了我們《搭石》這一課，這使我大為感動，因為，那里面表現出山中的村民很團結友愛、尊老愛幼 …[閱讀全文]
- 《搭石》讀后感_400字
- 學了《搭石》這一課，我感受到了鄉(xiāng)間人們美好的情感，也讓我得到了不少啟示。…[閱讀全文]
- 《搭石》讀后感_350字
- 今天，我讀了劉章爺爺寫的《搭石》這篇文章。這篇文章主要講的是：作者的家鄉(xiāng)有一條小溪，天氣變涼…[閱讀全文]
更多關于 搭石的作文 的作文
我要投稿
-
1.標題格式：搭石的作文：題目，如搭石的作文：搭石讀后感。
2.根據具體情況確定文體，字數不限。
3.文章必須是作者原創(chuàng)，個人來稿不限數量，每一分來稿均有機會獲得老師點評。
-
